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家都還不熟悉，事情也經歷得少。張艾，你寫了我帶病上課的事，這個例子是為數不多能突出中心的例子，你的選擇很恰當。當然那南也選擇了這個例子……”

“那為什麼不選我？”張艾打斷吳老師的話急急問到，他很不明白，既然都是一樣的，自己又差在了哪裡？

吳老師伸手下壓，示意他不要激動，“可是那南的寫法不同。你的是直接描寫，可是那南的很特別，他是透過一隻鳥的視覺來寫的。”

“鳥？”張艾詫異。

吳老師點點頭，“他透過一隻鳥的視覺來寫了我生病那天所做的事，我們不談我到底有沒有那麼偉大，但是那南的文讀起來很感人。你的是直抒胸臆，他的文章是意味雋永，沒有直接表達，但是每個讀到的人都會默默地感動。你明白嗎？”

吳老師看張艾還不服氣，就把那南的文章遞給他，“你看看吧。你們都是很優秀的人，我很少看到有初中生能把文章寫得這麼好的。你們應該相互交流，以後一起進步。”

張艾接過稿子慢慢地看，他看得很慢。那南心中一怔，忽然意識到這個張艾真的很可能是未來一顆文學明星。

對待文章的態度，可以從一個人看文的速度看出來。

在網文氾濫的年代，很多人都練就了一目十行的本領，甚至有人只看雙引號之內的內容，一天之內就能解決掉幾大本。那南的最高紀錄是一天看了十本。然而，看的過程很爽，看過之後就什麼也不記得了，只是有個大概印象。所以真的動筆的時候，發現行文成句方面很有問題，很多看文時候不會注意的神態描寫、眼神描寫之類的詞語句子根本就不夠用，反反覆覆就來這麼幾個。

有時候他看一些不太好的文章，作者也是語言貧乏，以前有人在網路上還在論壇裡開玩笑，說有的作者動不動就“虎軀一震”“虎軀一震”，看得讀者們也跟著“虎軀一震”。還有些描寫眼神就是通篇“精光閃閃”，閃你個鬼！

那南注意到這個問題之後，他就會注意作者的行文成句，這樣看文的速度自然就放慢了。張艾看得很慢，說明他看得很仔細，這說明他真的很認真地在研究學習。

這是一棵好苗子啊！

“他寫得也不怎麼樣。”張艾看完文章之後說到，朝那南瞟了一眼，看到那南始終都是不動如山的表情，心裡頭有點不爽。

“不過就是在技巧方面佔了點便宜而已。”他說了一句，就轉身離開了辦公室。

“張艾！”吳老師叫了一聲，張艾頭也不回。她不由嘆了口氣，這小孩被寵壞了，個性有點糟糕。

“老師，我可以走了嗎？”那南輕聲問。

吳老師點點頭，又鼓勵了一下：“你要加油。”

“謝謝。”那南微微一笑，也轉身離開了辦公室。

經此一事，那南在班上聲名大振。張艾臉色有點難看，對那南也總是臭著臉。

張艾因為從小順風順水慣了，脾氣比較大，同學們有很多其實很嫉妒他，故意把他輸給那南的事到處傳揚，搞得整個年級都知道了。

那南到老神在在，依然我行我素。每天一下課就回家做飯洗衣服，父母看他勤快，乾脆讓他把所有家務都包了。

那南以前雖然是個宅男，但是也是個有點品位的宅男，簡單點兒的說法就是“悶騷”。因為經常在家的關係，所以他會家裡打掃得很乾淨，佈置得很好。雖然他外表實在土得可以，可內在卻很FASHION，看得書多了，眼界自然開了。平時悶聲不吭的，可一到網路上就活躍得很。

理所當然的，那南的文被選進了校刊，還被評為一等獎。

大禮堂裡，那南第一次當著那麼多人的面走到講臺上領取屬於自己的榮耀。那一瞬間的感覺別人永遠無法感受。