第20章 尖子班(第1/2 頁)

大概是小學四年級後半學期，我考進了全公社小學尖子生組成的尖子班。一共45個同學，剛開學那一天，我們先來的幾個同學一塊兒打掃教室衛生。

我們的教室在公社中學的最西北角，是一排瓦房的最西端的三間，往東又有三間是初中教室，往南有一個單獨三間瓦房的教室，聽說原來是高中教室。往東往南是老師宿舍、廚房、教研室、操場，還有上課敲的那棵大槐樹上吊著的大鐵鐘。我們那個時候小學是五年制，初中和高中是二年制，後來記不清什麼時候改成了小學六年制，初中高中都是三年制。

我把打掃完的垃圾用鐵鍁鏟到揹筐裡（我們當地方言叫“糞集的”，經常用來拾糞），然後同學段慶玉背起來，去往南邊靠牆跟的廁所旁邊的垃圾堆倒掉，其他幾個同學拿來噴水壺灑水，防止灰塵四起。打掃完教室衛生後，我們幾個同學坐在剛擺放整齊課桌椅的教室裡，額頭滲著滴滴汗珠，等待著其他同學的到來。這是一個新的學期，大家都充滿了期待和好奇。

突然，教室的門被推開了，一個陌生女孩走了進來。她的頭髮亂糟糟的，臉上掛著疲憊的笑容。她看了看我們，然後走到講臺前，自我介紹說：“大家好，我叫朱曉雨，從今天起就是你們的新同學了。”

我們都被她的突然出現嚇了一跳，但很快就接受了這個事實。畢竟，新同學的加入是我們生活中的一部分。

接下來的日子裡，我們和小雨一起度過了許多難忘的時光。我們一起上課、一起吃飯、一起玩耍，彼此之間的友誼也越來越深。然而，就在我們開始習慣這個新的班級組成時，一個意外的事件發生了。

有一天放學後，我們一起去操場的路上，小雨突然暈倒在地。我們都被嚇壞了，立刻將她送往公社衛生院。經過檢查，醫生告訴我們，小雨患有嚴重的先天性心臟病，需要接受手術治療，我們衛生院弄不了。聽到這個訊息，我們都感到非常震驚和難過。但是，我們也知道，我們不能就這樣放棄。

就在我們為朱曉雨的手術費用發愁時，一個神秘的捐款人出現了。他透過學校匿名捐款，為我們籌集到了足夠的手術費用。我們感到十分欣慰，知道朱曉雨有救了。

手術在地區醫院手術室進行得非常成功，朱曉雨逐漸康復起來。我們為她感到高興，同時也想找出那位神秘的捐款人。經過一番調查，我們發現那位神秘的捐款人竟然是我們班的班主任陳童學。

原來，班主任從朱曉雨選拔到我們班開始，就注意到了她的情況。他默默地為她做了許多事情，不僅幫助她補課，還秘密地為她籌集手術費用。他的善舉感動了我們所有人，讓我們更加珍惜這個班級，也更加懂得了關愛他人。

一個月後，班主任、我、段慶玉和朱曉雨一起走出了地區醫院，面對著新的學期和新的挑戰。我們知道，只要我們團結一心，共同努力，我們就一定能夠創造更加美好的未來。而神秘的捐款人班主任陳童學，也成為了我們心中永遠的榜樣。

我的成績在尖子班裡也是名列前茅，但是沒有像在村裡小學那樣遙遙領先了，第二名、第三名和我的成績不相上下，緊緊咬著我的尾巴，想甩都甩不掉。

在競爭激烈的環境中保持名列前茅當然是非常了不起的成就，尤其是在一個充滿才華和能力的班級中。面對第二名、第三名緊追不捨的情況，這其實是一個檢驗自己能力和毅力的好機會。

我暗下決心，一定要保持鍥而不捨的學習和努力的態度，成績的競爭是相對的，重要的是你持續在學習中取得進步，不斷挑戰自我，超越自我。

我認真分析了自己的學習方法，檢視並最佳化我的學習策略，看看是否有進一步提升效率的空間。也許可以透過向老師或同學求助，找到新的學習技巧或方法，畢竟“三人行