第94章 真的愛(第1/2 頁)

王熙州老師確實是個與眾不同的老師。他不僅在課堂上教我們知識，在課外活動中，他也像個大哥哥一樣帶領我們體驗生活的樂趣。春天的時候，他會組織我們去郊外踏青，秋天則會帶我們去秋遊，感受大自然的美好。這些活動不僅豐富了我們的校園生活，也讓我們的師生關係更加緊密。

在這些活動中，王老師總是鼓勵我們互相幫助，培養團隊精神。他常說：“一個人可以走得很快，但一群人可以走得很遠。”這句話一直激勵著我們，讓我們明白了團結協作的重要性。

王老師就是這樣，他用自己的行動教會我們如何平衡學習和生活，如何成為一個全面發展的人。他不僅僅是我們的老師，更像是我們的朋友和大哥哥，陪伴我們成長，引導我們探索世界。我們都很感激有這樣的老師，他的影響遠遠超出了課本，深入到我們的日常生活中。他的存在，讓我們的初中生活充滿了色彩，也讓我們對未來充滿了憧憬。

那些回憶像寶石一樣，鑲嵌在我們的記憶裡。那是一個陽光明媚的春日早晨，王熙州老師集合了我們一群學生，準備去附近的青年公園踏青。他穿著休閒的衣服，戴著一頂棒球帽，看起來格外年輕活力。我們背上小包，帶上水壺和簡單的午餐，一行人在校門口集合，王老師清點了人數，確保沒人落下。

“今天的目標是放鬆心情，享受自然，同時練習我們的英語口語。”王老師宣佈，臉上洋溢著期待的笑容。

一路上，我們跟隨著王老師，穿過蜿蜒的小徑，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒的歌聲。王老師不時停下來，用英語描述周圍的景色，教我們如何用英文表達春天的氣息。他指著一朵盛開的花說：“看那邊，那是a blossom tree, its beauty is truly breathtaking.” 我們跟著他重複單詞，學習新詞彙，同時享受著春天的美景。

到達一片開闊地，王老師提議玩一個遊戲，用英語描述我們所見之物，其他人猜是什麼。這個遊戲讓我們在輕鬆的氛圍中鍛鍊了英語，也增進了彼此之間的瞭解。我們笑鬧著，彷彿忘記了時間的流逝。

午餐時分，我們在一棵大樹下鋪開毯子，大家分享著各自帶來的食物。王老師講起了他小時候的故事，我們圍坐著，聽得津津有味。他告訴我們，他曾經也有夢想成為一名探險家，環遊世界。我們被他的故事深深吸引，也激發了我們對未知世界的好奇心。

秋天的時候，王老師又組織了一次秋遊。那天，我們去了一個農場，那裡有著金黃的稻田和掛滿果實的蘋果樹。我們分成小組，輪流摘蘋果，每個人都小心翼翼地挑選著最大最紅的果實。王老師在一旁指導我們，如何正確地摘取，以免傷害到樹木。

“Remember, respect nature and it will reward you.” 王老師邊示範邊說。我們按照他的指示，小心地操作，每當有人摘下一個完美的蘋果，都會引來一陣歡呼。

在一片落葉鋪就的小徑上，王老師讓我們用英語描述秋天的感受。他說：“Autumn is a time of harvest, a season of gratitude.” 我們模仿著他，用簡單的句子表達著對這個季節的喜愛。

在這些活動中，王老師總是能夠巧妙地融入英語教學，讓我們在遊戲中學習，讓我們在實踐中成長。他不僅是我們的老師，更像是我們的朋友，帶領我們探索世界，教會我們生活的道理。

這些活動結束後，我們回到學校，心中充滿了對英語的熱愛和對生活的感激。王老師的每一次出遊都讓我們感到特別，他讓我們明白，學習不應該侷限於教室，生活本身就是最好的教材。

王