第40章 唱唱歌(第1/2 頁)

我們的學習生活按部就班，波瀾不驚，有時候感覺確實挺枯燥乏味的。但是世界上任何事情不都是這樣嗎，學習到縱深階段，堅持和毅力非常重要，那些淺嘗輒止的人註定不會有什麼成就。

課間休息，同學們有的去院子裡活動，有的去上廁所，有的在課桌上趴著小睡一會兒。我坐在自己座位上，嘴裡哼著小曲兒。課間我們的英語老師朱明保沒有出去，等著第二節接著上英語。他是一個帥小夥，還沒有結婚，思想活躍，喜歡和同學們打成一片。

我哼著小曲兒，越來越高興，沒有顧及到周圍的同學和朱老師。歌聲越來越高，朱老師微笑著看著我，說:“李樹秀，唱得不錯喲，給大家表演一個怎麼樣？”

朱老師的提議馬上得到了同學們的響應，朱老師帶頭鼓掌，同學們跟著雷鳴般的掌聲響了起來。我臉紅了，不好意思唱。朱老師說:“沒關係，大膽一點，你是最棒的！”

“那我給大家唱一首臺灣校園歌曲鄉間的小路吧？”我害羞地說。

“好——好……”同學們熱烈鼓掌並歡呼。

走在鄉間的小路上

暮歸的老牛是我同伴

藍天配朵夕陽在胸膛

繽紛的雲彩是晚霞的衣裳

荷把鋤頭在肩上

牧童的歌聲在盪漾

喔喔喔喔他們唱

還有一支短笛隱約在吹響

笑意寫在臉上哼一曲鄉居小唱

任思緒在晚風中飛揚

多少落寞惆悵 都隨晚風飄散

遺忘在鄉間的小路上

走在鄉間的小路上

暮歸的老牛是我同伴

藍天配朵夕陽在胸膛

繽紛的雲彩是晚霞的衣裳

笑意寫在臉上哼一曲鄉居小唱

任思緒在晚風中飛揚

多少落寞惆悵 都隨晚風飄散

遺忘在鄉間的小路上

走在鄉間的小路上

牧童的歌聲在盪漾

喔喔喔喔他們唱

還有一支短笛隱約在吹響

還有一支短笛隱約在吹響

還有一支短笛隱約在吹響

我越唱越起勁兒，漸漸聲音越來越放鬆，聲音演繹得越來越完美，節奏明快，抑揚頓挫，把歌曲表達的意境完美地展現了出來。同學們情不自禁地跟著我的歌聲，雙手拍著節拍，有的同學手掌都鼓紅了，臉上都洋溢著青春、喜悅、羨慕的表情，那氣氛美極了。

一曲唱罷，教室裡響起了更加熱烈的掌聲。“李樹秀，沒想到你唱歌這麼好聽！”朱老師笑著說道，“以後學校有文藝活動，你可一定要參加啊！”我有些受寵若驚，不好意思地笑了笑。

這時，上課鐘聲響了起來，同學們紛紛回到座位上。朱老師拍了拍手，讓大家安靜下來，開始了下一節課的教學。而我，則還沉浸在剛剛的歌唱中，心情久久不能平靜。我發現，原來我從小唱歌的天賦仍然在，它確實是自己的閃光點，這讓我變得更加自信了。從那以後，我經常在課餘時間練習唱歌，期待著下一次展示自己的機會。

上課鐘聲如同集結的號角，將我拉回了現實世界。朱老師站在講臺前，目光溫和地掃過我們每一個人，他的眼神中充滿了鼓勵和期待。我坐在座位上，心潮澎湃，思緒卻難以平息。剛剛在醉情於唱歌的一瞬間，我彷彿又找回了童年在叔叔張曉峰家唱歌和學彈琴的感覺，失去已久的自信和快樂又回到了我的身上。

隨著朱老師課堂上的深入的講解，我漸漸將注意力集中到了學習上。然而，心中那份意外獲得的喜悅卻如同小火苗，時不時地跳出來溫暖我的心房。我開始更加珍視每一次課餘時間，將它們用來練習唱歌