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一記悠長的鈴聲宣佈了考試的終結。

美青年終於合上書，起身說道：&ldo;所有人把卷子都交上來。&rdo;

考生們陸續走到講臺前，把自己的畫作放到桌上，交完的考生正要離開，美青年又說道：&ldo;全坐回到自己的座位上去，我會即時告知考試結果。&rdo;

眾考生驚了‐‐ss以往的考試，都是三天後放榜的，沒想到今年竟是即時！一時間，大家的心裡多少都有點沉重。畢竟沒有緩衝期的訊息，總是令人更為緊張的。

美青年開始一張畫稿一張畫稿的翻看，翻到其中一張，突然拉出來，用兩個夾子夾住，掛到了黑板上。

&ldo;大家看，這張有什麼問題？&rdo;

那是一幅鉛筆素描。

畫的是一個女人在小巷裡發現自己被人跟蹤的場景，骯髒簡陋的巷子、地上蔓延的汙水、幽暗模糊的光影、女人驚恐的表情和扭曲的臉部肌肉，都勾畫的惟妙惟肖，一絲不苟。

蘇虞看到這幅畫，第一反應是‐‐好紮實的素描功底！

這樣逼真形似、細緻入微的筆法，是需要大量的時間練習才能做到的。自己雖然苦練這麼多年，但也未必能趕得上。這樣一幅畫，就算跟人說是照片，人家也能信的。為什麼，老師還說有問題呢？

一時間，考場裡靜悄悄的，誰也沒有說話。

美青年考官的目光在眾人臉上環視了一圈後，說：&ldo;作者是誰？自己說說自己的作品吧。&rdo;

一個四十左右、體型發福的中年男子怯怯的站了起來，&ldo;是、是我……我是作者。那個，我畫的是驚、驚恐。是女、女性發現尾行者時那、那種焦慮恐懼害怕和祈禱的樣子。我、我覺得，我挺符合&l;驚&r;這個主、主題的。請問，有、有什麼不對的嗎？&rdo;

&ldo;當然不對。&rdo;美青年一盆冷水毫不憐惜的潑下，&ldo;這裡是哪裡？是sean。我們在考什麼？考設計。坐在這裡的你們必須要認清一個現實‐‐你們是設計者，而不是描繪者；你們是創新者，而不是重複者。沒錯這張圖畫的很逼真很寫實，但是‐‐設計裡不需要逼真，不需要寫實。逼真寫實請去攝影。所以，你可以走了。離開這裡，sean不適合你。&rdo;

&ldo;老師！&rdo;中年男子急得眼淚一下子就出來了，&ldo;老師不要這樣！請再給我一個機會，我學畫畫三十年了，每天都起碼練習六個小時以上……我、我重畫一次，我、我也可以有創意、有設計的！老師！老師。&rdo;

&ldo;那為什麼不把你的創意和設計運用到剛才的考試裡呢？分不清考試的真正目的的人，從一開始就失去了考試的資格。&rdo;美青年說完這句話後，朝大門比了個手勢，&ldo;please。&rdo;

一個單詞就扼殺了一個學畫三十年的人的夢想。

中年男子的嘴唇蠕動了幾下，默默地收拾完自己的東西，低頭離開了。

看著他步履蹣跚的樣子，蘇虞心裡說不出的難過。人們都說考試殘酷、競爭殘酷什麼的，但只有親自面對這一刻的人，才知道它究竟有多麼可怕。

低微的分數算什麼呢？真正殘酷的是不被肯定的自己，和徹頭徹尾的夢想幻滅。

那個中年男子是所有考生裡年紀最大的，衣服也穿的很寒酸，為了夢想他付出了多少，沒有人知道。但三十年，每天六個小時的練習，最終卻輸在了短短兩個小時內‐‐這多麼可