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的他，已冷靜老成的讓人懼怕，也不知在何時養成了孤僻不喜言語的脾性。

又因他總是住院，幼兒園自是沒見過的，但冷成宇卻特別的好學，並且他很聰明，學什麼一點就通，往往能舉一反三。記憶力也表現出驚人的天賦，能達到過目不忘，除了這些，冷成宇還要求自己學習：音樂，樂器，社交，禮儀，紳士，文學等等，幾乎所有的學科都安排進他的計劃表。

在他住院不用進手術室時或在家休息時，他總是要求傭人請家教來交他識字讀書，因此，他3歲時就掌握了所有的英語單詞，4歲熟記運用了所有的漢字，5歲開始學習各種樂器，並開始閱讀大量的書籍，他心中給自己定了個目標：他只有做得更好，做得更多，更加努力，才有可能見到他期待見到的人。

這次的糖果，就是他請來的家教，他聽說唐果老師是個文武雙全的奇人，不過就是性格古怪，收學生的標準往往是看心情，所以他才能這麼瀟灑自由的獨來獨往。

從昏迷中醒過來看著身旁坐著的唐果，冷成宇沒多大的反應他只冷冷的瞥了他眼，語氣也少年老成：“唐果老師來了。您好，我是您的學生，我叫冷成宇。現在您有空嗎？如果可以的話，我想現在就開始學習，先學法律怎麼樣？”

唐果老師低著頭聽冷成宇說，說完他也還低著頭，許久，傳來他幽幽似壓抑著的嗓音“好，現在我就來給你上第一課…”冷成宇立即開始收拾床鋪，安好活動桌，從病床旁邊的櫃子中拿出筆跟一個厚實的皮質筆記本，翻開筆記本的扉頁，公公整整的寫下所習課目跟姓名。然後落下筆，眼炯炯有神的看著唐果。

唐果仍壓低頭，接著突然翻身跳上冷成宇的書桌，他慢慢抬高手，“啪！”一個清脆的巴掌聲在空蕩蕩的病房裡，顯得格外的大聲並且還附帶著些許別的什麼。狠狠捱了一巴掌的冷成宇只呆呆的僵住，被打紅打腫的臉沒有被手捂住，眼裡該有的憤怒或不解也沒有，只是呆立，呆立著不知反應。

唐果慢慢收回手，然後伸進設在肚子處的大兜裡，掏掏，拿出一個鐵糖罐，搖了兩下，糖罐裡的糖相互撞擊發出“咯咯”的聲音，這時唐果說：“想哭嗎？”冷成宇又愣了許久，最終點了點頭。淚珠隨著話音也一顆追著一顆的掉下來，砸在白色的床單上，跳起一個又一個淚花，只是他並沒有哭出聲。

唐果俯身上前，摟住冷成宇小心顫抖著的腦袋，手安撫的揉著冷成宇柔軟的頭髮。接著冷成宇便開始大哭起來，將壓在他心頭所有的痛跟苦以及所有未曾說的話，都盡情的哭嚎出來。直到嗓子整個啞了，才稍稍止住。

這時唐果放開摟住冷成宇的手，冷成宇揉著紅彤彤含著淚霧的眼無辜的盯著他，顯然他還想要擁抱。唐果自然也看出了他的心思，只是他還有一件事必須先做。“噗！”一聲，唐果扯開糖罐的罐頭塞，搖了搖糖罐倒出一顆白色的糖果，遞給冷成宇。

冷成宇第一次見到糖果，心裡有點害怕又有點好奇，手遞在嘴邊不知怎麼辦好。這時唐果提醒他說：“很甜也很好吃的，吃了能變開心哦！”於是冷成宇半信半疑的將糖吃了，眼眉還擔心的揪在一起，但很快便平和下來。他看著唐果，露出了他人生中第一個笑容，而那個笑容亦深深印入唐果的心。

這是他的學生，也是他的孩子，他要讓他每天都活在快樂裡，唐果這般想著。後來的事實也證實了他這般的決心，冷成宇在他的陪伴教育下終於成為一個正常的天才，會笑會哭會表達自己的意願，不是一個只會工作學習追求完美的機器。

不過真相也並不盡如他所想，冷成宇的這般正常人擁有的一切，只在少數人面前是，一旦換作一個陌生的人陌生的環境，他還是習慣一個人獨處，不過不會受人欺負，他精明的優點更不會被隱藏消失。

而這點正是唐果