第二十九章 有點雷同了(第2/2 頁)
那麼,化競的成績還真實嗎?
為了避免這樣的結果,何玫在出發前就已經得到了指示,無論測試的情況如何,都只能對高凡進行批評教育,而不能給予實質性的處分。
反過來,如果能夠證實高凡並沒有作弊,那麼事情就要交給古坤全了。古坤全將要研究高凡掌握了哪種形式的特異功能。如果有必要的話,他還準備把高凡帶回瑞章進行進一步的研究,比如切個片化驗一下啥的……
剛才高凡做題的表現,讓林志元都覺得震驚。古坤全自始至終都在注視高凡,確定高凡並沒有採取什麼常規的作弊手法,這就意味著古坤全的猜測是正確的,即高凡肯定掌握了意念通訊方式,或者,他能夠用意念讀取林志元腦子裡的資訊,從而輕鬆地完成這份測試題。
“古處長,高凡同學的表現,的確是很出乎尋常。但是,這樣優秀的學生,我們過去也是出現過的,這和特異功能沒啥關係。”林志元說道。
他是學化學的,對於特異功能之類的說法一向極其不屑。
“高凡同學,你自己說呢?”古坤全盯住了高凡,逼問道。
“特異功能嘛,我想我應該是沒有的。”高凡說道。
“可是,你怎麼解釋你突然之間就擁有這麼好的成績呢?”
“我解釋過了呀。我就是前一段時間突擊看了很多書,然後就頓悟了。其實我一直學習都很認真的,基礎很紮實,腦子一開竅,所有的知識都串起來了。”
“林老師剛才拿給你做的試卷,難度和題量都是非常大的,瑞章二中的化學老師做這些題,都在三個小時。你只用了一個小時就做完了,而且正確率極高,這能僅僅用基礎紮實來解釋嗎?”
“這個嘛……”
高凡假裝為難地思考了一下,然後對林志元說道:
“林老師,有一件事,我不知道當講不當講。”
“什麼事,你說吧。”
“你們出的這套題,和1981年布達佩斯中學生化學競賽的題,好像有點雷同了……”
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