第二一七七章 校園不靜(第2/3 頁)

幾人心有忐忑，但頗為興奮，要是凌山大學校長站在他們一邊，就是天塌下來，也不會有大事了？

校長室在二樓裡面的角落裡，大概有八十平米，進門左側擺著一張辦公桌，還有一個古香古色的書櫃，門對面的窗下襬著一套木製沙發。校長叫饒小山。

元欽禮和一箇中年男子坐在窗下的二張短沙發上，看他們進來，露出淺淺的笑意。

但隨即一晃，一幫人出現在一座高高的雪峰上，只見晴空萬里，厚厚的冰川大山，在腳下向四周漫延，廣闊無邊，一股冷冷的寒氣，直往身體裡鑽。

元欽禮看著峽谷，手一揮，厚厚的冰川出現一個小圓洞。他幽幽一笑，道：“走，我們去裡面聊？裡面涼快。”

幾人一個閃身鑽了進去，從只有不到五公分大的洞口進去，裡面卻是一個高約二米、直徑約三米的冰窯洞。

饒小山微微一笑，手一揮，一張小木圓臺置在洞的中央，還有六張圓形小木敦。

李凡陽一揮手，六個小木杯盛著一杯清水，一個小盤子裝了一盤新鮮的棗子。之前，夫妻倆也購了些東西，放在微型世界裡保鮮著。

元欽禮淡淡一笑，道：“由於你們的事太過重要，又因陳婉麗的關係，已經把我們和凌山大學緊緊聯絡在一起。我們現在已經不在學校，而是來了離學校有一萬八千公里遠的玉龍雪山了。所以，即使有監視者，也暫時不會發現我們。”

饒小山道：“我和欽山原先是同事，對陳婉麗其人，應該比你們瞭解。因為，我們瞭解到的是一個完整的陳婉麗。你們呢？只瞭解她的一部分。我曾做過他的班主任。

後來，我到平京大學任教，有幸和石夢松教授共過事，可惜沒有深交，僅認識而已。那時的他，對當時的我來說，是景仰的存在。我知道他和我一樣，對白寅天帝頂禮莫拜。

對我們來說，不會輕易崇拜一個人，但白寅天帝的遠見、慎密的邏輯、駕馭人的高超手段、信手拈來的妙語，還有充滿哲理又通俗易懂的文章，都讓我們折服。

對陳婉麗的事，我倒是偶爾聽過一回，但沒太多的去關注，直到欽禮來了後，我才如夢初醒。能下這麼一盤大棋的，自然只有白寅天帝了。

當今的天帝，無論是權謀，還是智慧，當然不如周某人。但坐到那個位子上的人，不僅是權力與智慧的象徵，還要接受萬民的祈願與景仰。所以，他必須具有良好的品德。

坐上了這個位置，所起的示範作用是非常重要的。不然，他會帶壞一幫人，隨即天下人也會有樣學樣，跟著學壞。人學好要一世，學壞只要一時。

上界能存在九億多年的歷史而未坍塌，與堅持‘公平正義’，抓好道德標杆，是密不可分的？我是教書育人的，自然不能讓禮樂、榜樣崩壞了？”

元欽禮道：“我不知道你們關注昨晚發的《公平正義的考問》一文沒有？我認為是柴曼天帝忍讓十年後的反擊。”

李凡陽道：“我們看了，紫蘭和凡梅正準備組織人討論？到底誰是誰非？我覺得‘標尺’一文更有煽動性，更容易引起掌權者的心裡共鳴，誰沒點私心？

他裡面暗含深意，只可意會，不好言傳。‘考問’一文雖然站在事實上論證，對前者進行了不點名批駁，但力度差了些？作者可能有某種顧忌？”

饒小山頗為意外地看著他，道：“哎！沒想到你小小年紀，還有這番見解，還一語中的？確實，《標尺》一文的深意，在於喚醒同盟者，同時在輿論上誤導普通民眾。《考問》一文，應該只是個開始，還有後續文章接發的？”

元欽禮民道：“你們的到來，也許使論戰進入了一個新階段，算不算天帝一方的反擊？我看還有待觀察？至少，我們可以這樣去推理，另一方有人覺醒了？另外，我們分