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現在蘇青玉在女知青裡面算得上是一言九鼎，大家也都不自覺的朝著她靠攏，以她為風向標了。

見蘇青玉這麼認真，大夥兒也都拿出小本本準備做記錄。

蘇青玉道，「也沒那麼嚴肅，就是想問問你們的想法，是想當老師，還是在這裡幹體力活。」

女知青們互相看了一眼，然後看向蘇青玉，李芳問道，「廠長，你是想讓我們當老師？」

「是問你們自己的意見。其實開始開這個廠子也是沒有選擇的選擇，並不算適合我們女知青乾的活，每天看你們在這裡搬貨，我心裡也挺不得勁兒的。這次辦學校，我就想到讓你們當老師去，輕鬆一些，也能把之前丟掉的知識撿起來。你們覺得咋樣？」

「我們都能當老師嗎？」

蘇青玉道，「你們崗位換崗位，沒問題。到時候學歷不夠的就教小學。但我還是得說，就算教小學也好好教，現在你們也看到了，機會越來越多了，都是留給有準備的人的。」

蘇青玉說好，大家還是很信任的。

關鍵是她們每天搬貨確實很累。現在雖然說沒之前那麼忙了，但是從早到晚工作也很辛苦，搬貨搬不動的時候也都是咬著牙堅持的。

如果能當老師，那當然是當老師更舒服。

「那行，廠長你怎麼安排，我們就怎麼做。」

蘇青玉點頭，「曉華和朱琳就不用換了，你們工作也輕鬆。」高曉華可是管財務的，得替她管錢袋子，朱琳這性子也不適合當老師，就不誤人子弟了。

高曉華也沒啥意見。朱琳更沒意見了。

開完會，大夥兒才輕鬆的散去。商量著寫信回去讓家裡把自己的課本都寄過來了，也要好好準備起來。畢竟是當老師的人了，知識不能放下。

聽到大家的討論，蘇青玉也笑了笑。這會兒好好學習了，以後恢復高考了，他們考上的機率應該更大吧。

廠裡這邊，她準備把空出來的崗位儘量安排大隊的人，這樣一來，學校那邊就能安排更多知青了。

反正廠裡這邊已經在自己的掌握之下了，不擔心隊裡亂來，就是學校那邊她沒啥管控力度，要是多安排知青進去，以後學校那邊也在她的管控下面，就不擔心隊裡胡來了。

管控了這兩個地方，她以後在隊裡話語權就更重了。才能繼續下一步的安排。

蘇青玉嘆氣，當村幹不難，就怕沒有話語權。

第34章

建學校是大事兒，蘇有福雖然被迫同意了，並且有些被說服了，但是他對於這事兒總是有些不得勁兒。

覺得不能蘇青玉說啥就是啥，顯得他這個大隊長太沒威嚴了。

所以對此也不算特別積極，開了幾個沒頭沒尾的會議，還準備拖一拖。好在隊裡幹部們比他著急，早就惦記著孩子的工作問題，難得積極的催促他辦這事兒。

加上隊裡有些家庭想送孩子上學的，也碰著他就催促，蘇有福也只能在隊裡搞了個投票。每家每戶派代表來投票，再決定建設學校的事兒。這麼多人，他就不信都還想建學校了。

聽到隊裡這個安排，蘇青玉就知道咋回事了。好歹她曾經也是研究過各種型別領導心理思想問題的村官。蘇有福這是心裡還不舒坦，還想找點事兒呢。想讓建學校的事兒不順利，這樣他這個隊長就能站出來處理問題，顯示他在隊裡的地位。到時候這建學校的事兒就是他作為主力搞起來的，說話權利就更多了。

她抿了抿嘴角，心道這大隊長能多花心思在建設農村上面，蘇家屯也不至於這麼多年沒啥成績了。

別的地方窮，人家還努力積極的搞農田基建，水利建設呢，蘇家屯啥都沒有。聽說之前還總是和人為了水流問題打架。

她雖然不能確