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&ldo;……嗯，你決定怎麼做呢?京介!&rdo;

中原彷彿下定某種決心般地加強語氣道;

&ldo;你要不要委婉地試探一下我們的隊員?我也很想把這件事查個水落石出。再繼續這樣下去，我的心情怎麼也無法輕鬆。……我這麼說或許有點奇怪，不過，站在主將的立場上，我可不能用懷疑的眼光去看每一位成員!&rdo;

京介能夠體會他的心情。他是劍道社的領導者，不能對每個隊員都抱著懷疑的態度。

&ldo;我懂了!那麼，要用什麼方法呢?&rdo;

&ldo;只要你參加我們的練習就行了。……不過，你必須先言明退出城東大學的劍道社。我們的隊員中，大概有很多人知道你是城東大學的人。我不想在隊上引起風波。以後，你就說是我的朋友就好了。以你的身手，和我們的選手練習，可以增進選手的實力。……另外，當你得到任何和事件有關的情報之後，在採取行動前，一定要先和我商量。身為主將，我有我的立場。你明白了嗎?&rdo;

&ldo;是!我願意試試看!&rdo;

想要查探武南大學劍道社的內部情形，也許最有效的辦法，就是參加他們的練習，和隊員們一致行動!如果一切順利，也許還能查出具有殺人動機的人呢!

曾被自己視為生涯之道，而流汗經營的劍道，竟然在這樣的情況下派上用場，真是一大諷刺啊!

京介心想：或許，為了斬斷內心深處對劍道所殘存的一絲留戀，再次手執竹劍說不定是個好辦法!

武南大學劍道社是個社員超過百人的大社團。社員分為一部、二部，道場的建築物也各自分開。一部是由選手及具有準選手實力者組成的，二部則是由其他社員組成的。當然，練習的時間和方法也不一樣。

二部由於擁有七、八十名社員，無法全體同時練習，因而分為上午及下午兩部分。至於一部，則每天練習兩次，同時，教練要求也很嚴格。

在武南大學的劍道社裡，有全日本知名的劍道好手，以講師或助教的名義擔任平時指導，不過，能夠得到這種優惠的，只有一部的社員而已。

中原在下午的練習結束後，命瓧員們在道場集合，再把京介介紹給大家。

&ldo;各位!這位是大林京介，是我念高中時低我一屆的學弟，目前就贊於城東大學三年級。一年前，他還是劍道社的社員，後來因故返出。至於他的身手嘛，我敢向各位保證，他不是泛泛之輩。我打算從明天開始，讓他加入練習。&rdo;

坐在道場內的社員們，發出驚訝之聲;但是，聲音很快就靜止下來，每個人都像石頭一樣沉默著，等待中原接下來的解釋。

&ldo;……我瞭解你們的顧慮。你們是因為他曾經是城東大學劍道社的隊員而耿耿於懷吧!不過，從現在開始，大林與城東大學劍道社的關係已經一刀兩斷了。你們只要把他視為我的學弟，我的朋友就行了。 ‐‐可是，你們不用因為我而對他特別客氣。在練習中，只要把他當做三年級的社員就好了。我對你們的期望是，儘量從大林的劍道中倫學幾招，即使只有一點點，對於自己的劍道技巧，也是很有幫助的。明白了嗎?&rdo;

&ldo;明白!&rdo;大家異口同聲地高聲回答。

&ldo;中原……&rdo;

和中原並肩而坐的一位四年級學生，也就是死者石川洋的哥哥石川守插嘴道。

&ldo;我並不