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蘇鈞幫達達盛好了飯，又盛了一碗湯幫達達涼著，吃完了飯後，趙強主動攬下了刷碗的工作，蘇鈞帶著達達一起去書房去看今天的訂單，客廳裡就剩下陸庭川一個人。

陸庭川環顧四周，這地方雖然小了些，倒也是收拾整齊乾淨，達達在蘇鈞的腿上坐不住了，蹭了蹭，&ldo;爸爸，我要去尿尿。&rdo;達達剛剛喝了兩碗湯。

蘇鈞把他放了下來，&ldo;小心點，別尿到褲子上，尿尿完了要洗手，要我陪你去嗎?&rdo;

&ldo;我自己去。&rdo;達達撂下這句話，就衝出了房間。

從衛生間出來，達達打量著客廳裡陸庭川，他不像是趙強那麼好糊弄，達達心裡覺得奇怪，這個叔叔剛剛說和爸爸是朋友，但是爸爸一句話也沒和叔叔說，還假裝看不見叔叔。

達達走到陸庭川的身邊，脆生生的問，&ldo;叔叔，爸爸是不是和你生氣了?&rdo;

第18章

三歲半的孩子會走會跑，對這個世界充滿了探索性，已經慢慢的形成自己的初步的世界觀，模糊知道對錯的定義，也能夠磕磕碰碰的表達出自己意願。

不過這個年齡的小孩一般是比較的害羞的，達達顯然是個例外，是個小話嘮，這不，逮著了機會又來和陸庭川說話了。

陸庭川有些意外，笑著看著跟前的糰子，放緩語氣，有意逗弄，&ldo;爸爸在生叔叔的氣，達達說怎麼辦才好。&rdo;

&ldo;叔叔是拿了爸爸的東西嗎?&rdo;達達眨了眨眼睛又問。

陸庭川沒把達達的話放在心上，看著糰子一臉任何的表情，順著達達的話往下問，想看看這小傢伙能說些什麼。

達達鼓了鼓腮幫子，&ldo;妮妮每天都搶著吃我的飯，我就不想和她說話了，但是後來，她會第二天給我從她家裡帶一個蛋糕，然後我就不生氣了，叔叔拿了爸爸的東西，要拿自己的東西換，這樣才公平，爸爸也就不會生氣了。&rdo;

這句話比較長，要表達的意思對達達來說也比較的複雜，達達磕磕絆絆的，忽略掉病語，說了許久才大致完整的說出來。

達達的在幼兒園的同桌妮妮是個小胖妞，幼兒園統一午餐的時候，妮妮經常飛快的把自己的吃完，環顧四周，就會毫無壓力的把勺子伸向坐在她旁邊達達的盤子裡。

幼兒園的分量足，達達分妮妮一點也能吃飽，但是小孩子都是護食的，達達自然是不怎樂意，每次眼睛圓溜溜，氣鼓鼓的看著妮妮。想著爸爸教自己是男子漢，要讓著女孩子，也就沒作聲。

幾次之後，也不知道是妮妮被達達的眼神弄得心虛還是其他的原因，每次妮妮吃了達達的午餐，第二天就會從家裡帶一塊蛋糕，或者是餅乾給達達作為交換，達達自然是喜歡，然後妮妮再吃自己飯的時候，他就一點不生氣了，還主動把盤子往中間推了推，不再故意不和妮妮說話，兩個人做回了朋友。

交換，公平，這是蘇鈞交給達達的詞語。

蘇鈞雖然很寵達達，卻從來不嬌慣，達達的舅爺一家人也是一樣，寵孩子，但是不慣壞孩子。

每個小孩都是一張白紙，性格習慣很大是源於父母的教育以及成長的環境。從來就沒有被父母的愛寵壞的孩子，如果父母真的愛孩子的話。

&l;公平&r;和&l;信用&r;這類詞，三歲半的孩子已經能朦朧聽得懂，有了模糊的概念，學齡前的教育尤為重要，能為以後人生觀的形成打下基礎。

達達三歲以後，蘇鈞就讓達達每次玩完了玩具之後，自己把玩具裝到框裡，雖然只是一小步的動作，卻能培養責任感。

小孩子都不定性，整理了幾次之後，沒了新鮮感達達也不願意做了，蘇鈞不