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月考變成周考，這是進入高三下學期之後，我迎來的第一個變化。

但是身在培優班，風暴遠不止於此。

我們班的複習進度在年級裡一騎絕塵，二輪複習已經接近尾聲，各個學科的專題複習已經差不多結束，就在我以為，在剩下的日子裡我們會有更多自由的時間拿來查漏補缺的時候，班主任帶來了一個重磅訊息：

晚自習全部改制，不再是每天自由複習，而是每晚考試，每天考一門，英語考試單獨在白天進行，她抽出一節自習課和自己的英語課來考試，所有的試卷當天就會被全部改完並登記分數，在第二天上課的時候講解，每三天，所有的科目都會全部考一遍，然後統計總分，班級內部排名也一併出來，家長群裡一週會發下數不清的excel表，多到我爸媽都看得頭暈。

林女士一直說著叫大家不要在乎排名，只是輸進電腦裡順便排個名，但看到密密麻麻的數字，分數和排名排列在一起，還是會讓人煩躁。

為了不給我增添壓力，我爸媽拒絕給我看成績表。

事實上，我確實不在乎不是成績，不在乎班裡的排名，畢竟考試太多，已經麻木，但是這個每晚考試的安排，打亂了包括我在內的很多人的計劃。

班裡的大部分同學，尤其是成績在中游之後的同學，都十分不同意這項決定，雖然林女士口口聲聲說這是讓我們查漏補缺的好機會，但實際情況是現在的考試已經夠多了，而這些考試也足夠我們發現自己的問題了，我們需要的是自己攻克問題的時間，而不是用一次又一次的考試來練手感。

在課間的時候能聽到很多抱怨的聲音：

「根本就一點也不在乎我們這樣的學生，合著就只有班裡排名前二十的學生是學生，其他的都是炮灰。」

「我現在天天都要熬夜，不對，是熬得更晚了，白天的時候根本打不起精神。」

「好煩啊，我的錯題都沒有辦法整理，本來想的就是晚自習來整理的，現在只能回家熬夜，我天天都困死了。」

「我爸媽說會跟班主任反應，不知道有沒有用。」

「能有什麼用？我們能有那些目標清北的學生重要嗎？」

……

其實我的心裡也有很多抱怨，但我並沒有加入他們的討論。

在這種改變不了現狀的情況下，抱怨無用，無法改變環境就只能改變自己。

只是有的時候，我會想，怎麼就成這樣了？像之前那樣按部就班的學習不行嗎？到底是為什麼要這樣，為了追求那極個別超高的分數，真的要不顧大多數學生的利益嗎？

想也想不出個所以然，只是有無力感湧上心頭。

實施每晚考試的安排之後，班上風油精的味道尤其濃重，周圍同學的杯子裡，咖啡茶葉還有能提神的東西全部都用上了。

我試過咖啡，但一喝就反胃，只能靠意志力硬撐再加上課間補覺，用風油精把眼淚燻出來，能管上大半節課。

這樣的生活還算能過得下去，只是整個人都非常累，壓力非常大，神經非常緊繃。

「天將降大任於斯人也」，我早就該想到，「任」是高考，沒到那最後一刻，磨難就不會停。

之後的生活是枯燥難熬的重複，我聽說確實有同學家長向老師反應情況，但每天考試的安排並沒有改變。

我強迫著讓自己適應，一週之後，我似乎確實也適應了。

但很快，我的身體告訴我，她並不能受這樣的生活。

那天是2月20號，我記得十分清楚，距離高考還有106天。

我來了例假，比往常晚了三天，有一些不正常，因為我之前都非常準時。

最初是隱隱約約有些痛，很快變成一陣一陣