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把試卷燒著了，黑白的試卷印的圖片也不甚清晰。

這題問為什麼街道兩邊種的隔離帶不一樣，a是用地型別b是居民愛好c是景觀規劃，她燒糊的腦袋想像著關蒼海在這邊為隔離帶澆水的樣子，她可能想種松樹，她又想像阮秋遲應該會在在另一邊種菜，想著想著忍不住笑出聲，隨便選了個d行政規劃不同。

這題又問為什麼阿根廷蜂蜜出口量大，如果是還清醒的她，肯定就直接選b增加外匯收入了。

但是她發熱的腦子注意到，題目裡出口的蜂蜜賺來的錢才佔總出口額的五百分之一，好像賣蜂蜜賺不到什麼錢，而且就算為了增加外匯，愛吃蜂蜜的人還是會買來吃，不愛吃蜂蜜的人裹著麵包糠也不會吃，所以真相只有一個！那就是阿根廷人不喜歡吃蜂蜜！

她雖然燒得迷糊，卻做得歡樂，但這一次地理周練好像太難了，大家一直寫到了五六點。

教室裡暗下來，祁鈴兒可能一下以為自己在家裡，寫著題目頭也不抬地喊道：「哥！跟媽說今晚我要吃燒鴨！」

蟲鳴咋咋，樹影搖曳，地理老師祁勝打著瞌睡，半睜著眼答應，「好！我也想吃。」

周圍一片寂靜，同學們都停住了寫字的筆，突然阮秋遲喊道，「哥，我也要吃！」

班上靜了片刻隨後鬨堂大笑。

大家都喊起來，「哥！還有我的！」

「我不要燒鴨，我只會心疼哥哥！」

「哥！拿溫度計測一下燒鴨的溫度！」

祁勝不好意思地撓了撓臉，勉強認了這群弟弟妹妹。

窗外的落日開始光芒四射地下沉，暖黃的餘暉斜著照進窗子裡，在黑板和課桌上割出一道道亮色板塊，教室裡是一群有笑有夢的學生。

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