86 全校的驚訝（下）(第2/3 頁)

性。在這條訊息的衝擊下，很多人都是半天沒反應過來。

怎麼可能有人這麼變*態。

……

在全校師生的震驚之中，艾立正跟著校長，向醫務室走去。

一路上遇到的幾個老師和學生們，他們看到艾立時，都是一副難以置信的表情。

甚至有兩個老師主動來和艾立打招呼。

戰士學校，是很注重身份的，一般學生見了老師都要主動問好，沒有說哪個老師去主動問候學生的。這是個尊重問題。

現在竟然有兩個老師主動來向艾立掃招呼，這可是難得一見的奇景。

而那幾個同學中，有兩位女同學，看艾立的目光，驚訝之中還帶著些許說不出的情愫。

艾立頓時就飄飄然起來：是不是我一不小心帥到他們了？

仔細考慮了片刻，他搖了搖頭：“嗯，雖然我很帥，但是今天這個訊息的破壞性實在太強，應該是被這個訊息嚇到了吧？唉，沒有辦法，明明可以靠臉吃飯，卻偏偏要靠才華。我就是這樣一個白裡透紅與眾不同的人。”

校長見艾立嘴裡嘀咕著什麼，問道：“艾立同學，你在說什麼？”

“哦，我在思考著接下來的修煉計劃。像我這麼勤奮的人，隨時隨地都在思考與修煉有關的事。至於女孩子什麼的，從來都不是我關心的。”

說著艾立回過頭，又看了一眼剛才向自己打招呼的那個女同學。

嗯，條兒挺順的，如果有機會，一定要向她伸出自己的惡魔之手。

片刻之後，二人一前一後，來到醫務室。

學校的醫務室，其實並不只負責學生們的傷病，這裡還有許多其他業務，比如說研究戰士細胞的生長和異變，總之全都是些高科技的玩意。

不過其中科技含量最高的，還要數殖種胞體組織。

胞體組織的殖種，可不是請客吃飯隨隨便便。

胞體組織的殖種，必須要把位置控制得恰到好處，一微米都不能差。若是差一微米，那很可能胞體組織就無法生長。也有可能胞體組織的生長超出了戰士的承受程度，最終將戰士體內的能量吸乾。

校長帶著艾立，找到了專門負責殖種的殖種師。那是個臉蛋很漂亮的年輕女孩，看起來恐怕還不到二十歲。艾立的心思頓時便活絡起來。

不過殖種師完全是一副工作態度，艾立試圖與她說兩句話，結果她都是以職業的態度回答的。頓時讓艾立覺得很沒意思。

“小張，艾立需要殖種胞體組織，你幫他殖種一下。”

校長說道。

殖種師有些疑惑：“他不是已經晉升四級了嗎？”

“他的體質有些特殊，雖然晉升四級了，但其實還沒有殖種。你就幫他一下。”

殖種師那本來很職業的臉上，頓時就顯出了狂熱的神色：“特殊體質？太好了，我最喜歡研究特殊體質。來，讓我研究一下。”完全就把艾立當成小白鼠了

艾立頓時一陣惡寒：“我說大姐，我是來殖種的，可不是來給你當小白鼠的。”

校長也無奈地搖搖頭，說道：“小張，艾立可是我們學校的鎮校之寶，你可不要把他玩壞了。”

“放心吧，我絕對不會把他玩壞的。就算玩壞了，我也能給他修好。”殖種師臉上，再次流露出那種很狂熱的表情。

艾立聽著這二人的對話，只覺得後脊背都發涼了。

這不會真的把我當成小白鼠吧？

再看看那張校醫，早已迫不及待地戴上了口罩，穿上了白大褂，艾立越看她越像是某些電影裡的變*態殺人狂。校醫只是她的掩護身份，其實是藉著殖裝之機，行變*態之事。

若是她只是變*態*色*魔，那敢