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王青青聽了保姆大姐的話很是欣慰, 面面是保姆大姐看著長大的, 倆人相處得不錯, 感情非常好, 王青青叫保姆「大姐」，面面就跟著叫「大姨」。

本就是家裡僱傭的保姆，關係又親近，面面讓她每日接送，就算一分錢不給，也是說得過去的，但王青青教導過面面，不管對任何人都不應一味索取, 在別人為你付出的時候, 要懂得回報對方。

保姆大姐或許是到了更年期，經常覺著自己心慌氣短, 西醫看不出什麼病症, 中醫說她陰虛火旺, 建議經常食補紅棗蓮子銀耳羹。

王青青最膩歪吃燕窩銀耳這種黏糊糊的東西, 紅棗銀耳蓮子羹做出來她是從來不吃的，主家不吃，保姆大姐是個講究人，就不好意思經常做這個湯羹, 自己買了食材也是偶爾才做一次。

面面肯定是注意到了這個小細節, 他給保姆大姐的這幾百塊錢, 除了交通補助之外，也有給她補點小費的意思。

若他簡單直白地跟保姆大姐說，這幾百塊錢是因為讓她多幹活兒了才給的，大姐必然不肯收，

現在面面把這點兒小費裹上了一層溫情的外衣，保姆大姐就願意接受並且心懷感激，在為人處世之道這方面，面面已經悟得其中幾分精髓了。

王青青對教養面面一向上心，自打一離婚她就忙著創業，家裡有保姆，梅媽媽也說過若忙不過來就把面面送到她那去，雖然有人幫著帶，王青青也沒把面面一甩了之，她走哪兒就把孩子帶到哪兒。

帶著小孩子出門自然很麻煩，但也能快速發現問題並糾正，再說孩子見天兒跟著她，待人接物說話辦事兒都能學個大差不離。

王青青的性子就不是會溺愛孩子的那一款，況且她又不是孩子真正的親媽，教育孩子時自然帶了三分置身事外的理性，孩子犯錯了就罰，表現好了就褒獎，這麼一來倒是正好，面面比起同齡的孩子來，表現很是出挑。

才開學一個月，班主任就認命了他當班長，進行電話家訪時對著王青青感慨了一通：「我參加工作也有七八年了，還從來沒有帶過像面面這麼靈泛的學生，這孩子不但智商高，情商也不低，這麼點兒的年紀就知道用『打一巴掌再給個甜棗』的手段對付班裡那幾個搗蛋鬼了，手段老道的都不像個六七歲的孩子，面面媽媽你把你教育孩子的經驗總結一下，開家長會的時候也提點提點咱們班其他家長。」

期末開家長會，老師果然讓王青青上臺講述自己教育孩子的成功經驗，面面也就此成了一三班其他家長們口中「別人家的孩子」。

一年級下學期的入隊儀式上，學校就讓他兼任了一年級的中隊長，等他上了四年級，就打破了他們學校畢業班學生擔任少先部大隊長的傳統，帶上了三道槓。

面面又是當班長又是大隊長，學業也相當出色，對比一下優秀的面面，鋼鏰兒就讓劉明華愁白了頭：「今年就要中考了，這孩子的成績一塌糊塗，課也補了，心也談了，打也打過，罵也罵過，他一點兒長進都沒有，我真是一點兒辦法都沒有，青青，你說鋼鏰兒這孩子的問題到底出在哪兒？」

困獸一樣團團亂轉的劉明華讓面面覺得很是看不上眼，在他有生以來的記憶中，媽媽從來都沒有這樣挫敗又無助的時候，跟隨時隨地都氣定神閒的媽媽比起來，劉明華簡直一無是處。

人類都有慕強心理，尤其是心智沒有發育成熟的少年兒童，父母兩人中他們更容易對強大的那一方產生崇拜的情緒並試圖模仿，面面也不例外，他暗暗嘖了一聲對劉明華的惶惶然不知所措表達了鄙夷，接著就學著王青青的樣子，在臉上擺出一副感同身受的凝重之色來。

「我長期不跟孩子生活在一起，問題出在哪裡，我也判斷不出來。」王青青對劉明華的煩惱一推二五六：「要不，你