第3部分(第1/4 頁)

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第一次，用力過猛，加上玻璃的摩擦係數太小了，差點從桌子上摔下來。

第二次，由於前車之鑑，不敢用大力，但是這次用力太小，腳心都出汗了——額頭也出汗了，玻璃窗還是紋絲不動。氣結！呼啦一下用手把窗子推開，然後茫然的望著手和腳，心想，為什麼都是爪子進化出來的，差別咋那大呢？帶著淡淡的花香，暖風吹進我的小巢，捲起了書頁和試卷稿紙，聽見薄紙們紛紛墜地的生硬，心情無限的好。身上每一個細胞好像都在呼吸，毛孔無限擴張，巴不得化成一陣風跟春風跑了算了，去不了巴黎阿姆斯特丹，西伯利亞也將就了，再次一點就學校好了——不用花錢返校了。

陽光正好，下午兩三點多鐘，快痊癒的我被感染的興奮異常，說不出的雀躍，非常有要去哪發洩一下的衝動——師院？就去那好了。照著鏡子，摸摸娃娃臉，嘆息一聲：“原來我還算比較年輕，還是有衝動的呀！”

即使收到文老師下午要來授課的通知，我還是決定逃一次課。坐上公交車，居然都沒有一絲愧疚感，沒有一絲負罪感，一點都沒有覺得對不起自己對不起父母對不起黨和人民群眾，一切順其自然，理所當然，心安理得。我寬慰的想：大家都是過來人，都是教育制度下的牛羊雞鴨魚肉，大帥哥老師你肯定能夠理解我逃課的心理——上某門課不逃一次課是多麼不正常的行為！值得鄙視的！……師院還沒有開學，但是似乎春風已經萌到了音樂系。琴房基本都開了，時不時傳出各式各樣的進行曲，練習曲，仔細一聽，似乎還有鋼琴版的流行樂；小花園旁有一群孩子在練習小號和短笛，為首的是院長家的寶貝兒子，被我們戲稱為“小號王子”——簡稱“號子（耗子）”；還有小提琴聲、鋸木頭聲、二胡，單簧，混在在女高音，男中音中，真是——喜洋洋！趁機溜去錄音室，兩個校園樂隊在裡面試音，準備出EP，電腦裡留了很多伴奏曲，兩位主唱時不時把樂調出來篡改臺詞惡搞，比如現在————某花樂隊的《嘻唰唰》——主唱拿了幾根火腿腸當麥，唱到重音的時候就狠狠的咬上一口，“咂吧咂吧”的嚼出很大聲，其他貝斯，主音吉他，鍵盤手均作下蛋老母雞行走狀，身體隨著“嘻唰唰”的節拍一搖一晃，手和脖子均作“弓”形同步收縮運動，面部表情還十分恐慌——鼓手拿著鼓槌猙獰的狂笑，緊跟其後，跟跳驅鬼舞一樣——重點是全部男生都是相貌身材合格的優質男，現在如此醜態，估計此生也只得見幾次。

忽然手癢，決定去磨練一下靈犀兩爪，順便陶冶一下情操，逶迤的向琴房走去。

還沒走到那呢，手機就響了，不出所料果然是那個文然同志！“你跑去哪了？”怒氣衝衝的很有風度的發火，是呀，放了帥哥的鴿子他沒提刀砍上門已經算是幸運了，這點火氣——應該的，可以理解的，全力支援。我嘆了一口氣，立刻坦白“我在逃課唉，那麼明顯都看不出來嗎？”那廂半晌沒搭話，估計是被我驚世駭俗的回答嚇到了，沉默——“你現在在哪？”“師院音樂系。”電話斷了，我又嘆了一口氣，八成這個傢伙會在十五分鐘之內趕來，然後用五分鐘總結陳詞，花十分鐘我們雙方自由辯論，不管辯論誰輸誰贏，他都會讓我就地正法，並且心甘情願，死而無憾。

坐下來，試試音，舉目望著藍天，忽然一首曲子跳到我的腦海，再嘆一口氣，決定“Right　Here　Waiting”好了，映人襯景，合情合理，並且表明我對這位老師的尊敬，“小人在此恭候多時——歡迎領