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他好像也沒睡好，正趴在桌子上打盹兒，睡出一對歐式大平行來，剛睡醒的人哪有好氣性，他揉著手肘有些不耐：「怎麼，抽風了？」

我撇了撇嘴懶得搭理他。

他笑我：「你嘴角上掛沙袋了。」

我依舊沒理。

這節課上數學，我翻出昨天的卷子，攤在桌上等著老師來講。

我發現我們數學老師有個特點，她的頭髮永遠長不長。老師夾著書進來，前戲都沒有直奔主題：「這節課該講應用題了對吧，那我們接著講——不如這次咱們找個同學給大家講講吧，用你們的方式交流也好理解。哪位同學願意給大家講一下呢？」

「我！」葉其文舉手。

這小子入戲還挺快的，剛才還一門心思笑話我呢，現在就沉迷學習不能自拔了。

怎麼有種被遺棄的感覺？

沒有爬黑板，他站在自己的位置上舉著試卷開始講：「如果每幢樓為五層，那麼所有建築面積為10x1000x5平方米，所有建築費用為（k+800）+（2k+800）……」

「最終k解得為50。」

「很好，思路清晰，葉其文同學最近的學習勁頭很足啊，那麼第二問呢，蓋幾層樓會使得小區的綜合平均費用最低呢？」

葉其文接著說：「設小區每幢為n（n∈n）層時，每平方米平均綜合費用為f（n），由題設可知f（n)=………」

「不錯，步驟很嚴謹。」數學老師讚許的嗯著，「答案是什麼？」

葉其文將目光落在試卷角上，認真的念：「若且唯若，n=1時，等號成立。」

老師沉默了三秒鐘，臉色風雲變幻：「白費工夫了，你坐下吧，算數再去小學回回爐。」

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