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麼意思？

袁和東見她不作答，又說：&ldo;怎麼？別看我還沒畢業，我也幫導師私下輔導一些師弟。&rdo;

&ldo;不。我不是這個意思。&rdo;

&ldo;那是什麼？你天天跟著我晚自修，不就是圖這個嗎？&rdo;

許知敏哭笑不得。假若她說不是為了學習，那不等於是說她跟林玉琴的目的一樣；假若她說是為了學習，卻不奢望他輔導，會不會傷了師兄驕傲的自尊心？

咬咬下唇，她輕聲道：&ldo;謝謝師兄。&rdo;

他瞅了瞅她的臉色略有好轉，心頭的莫名之火減弱了下來，沉聲道：&ldo;走吧。我送你回去。&rdo;

聽他的口氣強硬不容人拒絕，許知敏無奈，緊跟在袁和東身後走出了自修室。

這會，天頂又鳴了兩個響雷。他們步出教學樓時，這雨卻是漸小，化為零星的幾點飄下。

驟降的暴雨，使得校園內一部分低勢的地方積水，淹沒了幾段路。兩人繞道而行。烏雲慢慢散開，月牙兒重新露出潔白的臉。輝光淡淡地灑在前方的石壁，隱現&ldo;求學嚴謹&rdo;一行。許知敏望望袁和東的背影，他格子衫的袖口隨風揚起。這個兩袖清風的青年，那一天毫不猶豫地將口琴放落大海。她驀地停下來。

袁和東回身，疑問。

許知敏面向了石壁，平靜地說：&ldo;師兄，你知道這五個名人頭像雕畫的是哪幾位先人嗎？&rdo;

袁和東先看向許知敏，見著她一雙晶亮的大眼珠閃爍著執拗的認真，於是從石壁的右到左解釋：&ldo;這五個石像刻畫的都是我們中國古代醫學的先人。第一位是李時珍，偉大的藥學家；第二位是華佗，外科學、麻醉學的鼻祖；第三位是扁鵲；第四位是張仲景。這四位是中國古代四大名醫。最後一位是一名女性。&rdo;

&ldo;女醫師嗎？&rdo;

&ldo;這很難說。因為中國古代醫學是醫護不分的。她的形象來自於某本古代書籍上的繪像，是一名產婆。&rdo;

產婆的概念許知敏略知，相當於現代醫學裡的助產士。

&ldo;學校豎立這五個頭像，是想時刻提醒我們。我們應主動承擔起繼承和發揚先業的責任。&rdo;

聽著這話，順著此刻輕柔的夜風，許知敏從空氣中察覺在袁和東的衣服上有一股糙藥的清香：&ldo;師兄喜歡中醫？&rdo;

袁和東握起下巴笑問：&ldo;是不是覺得很奇怪？為什麼我不去讀中醫院校？&rdo;

&ldo;嗯。&rdo;她確實好奇。

&ldo;我的外公是一名老中醫，不過，就在我們那些貧窮的幾個小村裡行醫。後來，我姐姐到大城市裡工作，把我帶了出來念高中，我考上這邊的大學。當時有想過報讀中醫院校，後來沒這麼做，是因為我爸爸。&rdo;

許知敏靜心聆聽。

&ldo;我爸爸幾年前生了一場大病。用純中醫術治療，不見好轉，跑到縣鎮的醫院看病，用了很昂貴的西藥也不起效。因此跑到了大城市求醫。當時給我爸爸治病的醫師姓張，他用中醫和西醫雙管齊下，終於把我爸的這條命救了回來。張醫師以他的經驗之談建議我，先讀西醫，到了臨床，再自己慢慢琢磨中醫。&rdo;

原來，他還遇到過這樣的事情。許知敏暗想。她突然有種感覺，袁和東將來絕對會成為一位了不起的人。因為不是每個人都能幸運地在恰當的時機獲得機遇，而袁和東遇到的這種機遇貌似不少。

&ldo;張醫師如今在我們一附院內科門診工作。你現在不是在讀診斷學嗎？這門學科抽象，最好多到臨床