第41章 小課堂(第1/4 頁)

中文系未來的就業方向之一就是語文老師，教導學生學習語言文字也是職責所在。

竹笛面對獸人們殷切渴望的眼神，他實在說不出拒絕的話，於是在大家的請求下，咱們的竹老師應徵上崗。

不過讓竹笛慶幸的是，雷朗考慮到大家現在都很忙碌，能空出學習的時間比較少，就讓竹笛每天早晨給大家上課，下課之後，大家就開始幹活。

至於學得怎麼樣，就要看個人的悟性。

上課地點就在竹笛門前的平地上，這樣不用來回跑，讓竹笛不那麼辛苦。

竹笛考慮到數字是隨時隨地都能用，乾脆就決定把先把一到十的數字和漢字先教給大家。

於是，晨間小課堂很快就要開課啦~

清晨，霧氣還沒散，露水掛在草尖，早起的鳥兒正在享用他們的早餐。

竹笛站在自家門後，看著外面烏泱泱的一群人，心裡非常緊張，手腳都是僵硬的。

他從上學之後，就非常不喜歡舉手發言，更不喜歡走上講臺，現在自己卻要面對那麼多人，真是令人焦慮。

不過，外面的每個人都乖乖盤坐在地上，中間隔著適當的間距，手裡還拿著他要求要帶的小樹枝，眼神中充滿了對文字的期待和渴望，無形之中，讓竹笛稍稍放鬆了一些，責任感也油然而生。

萊爾看到竹笛躊躇的模樣，就知道他很緊張，默默走上前拍拍竹笛的肩膀道：“竹笛，別害怕，我們都會支援你的。”

竹笛面對萊爾溫柔的目光，逐漸反應過來。

這裡獸世，周圍也都是熟悉的同伴，沒有地球的升學壓力，沒有奇葩的家長，更沒有煩人的熊孩子。教導獸人要比在地球當老師要簡單很多！

有了這個對比，竹笛徹底放下心來，深呼吸幾次之後，和萊爾一起推門而出。

“大家早上好，我今天要教給大家的是數字，內容很簡單，但平時會經常用到。希望大家能夠認真學習，明天我會抽查今天所學到的知識。”

竹笛站在大家面前，底下人在座的人都比竹笛的年紀大，當然也有小獸人和小雌性，但他們眼中沒有任何輕視，都是一臉認真。

“咳，那我們廢話不多說，開始吧！”

竹笛拿著小木棍在地上先寫下一到十的數字，然後在數字下面寫上簡體中文的數字，一筆一劃，寫得非常慢，方便大家觀察。

“這是數字一，表示一個，比如說一個人，一個果子，一隻獵物等等。一也是最簡單的字，非常的簡單易懂。”

……

每學一個數字，竹笛都會讓大家豎起他們的手指，教他們識數。

數字小課堂很快接近尾聲，所有人都意猶未盡，雖然一開始的一二三都很簡單，但從四開始就開始有點難度了。

有些反應遲鈍的獸人或者雌性，他們還沒有把這十個數字完全消化，正在回味中，順便請教已經學會的同伴。

“今天大家回去的作業就是，把這十個數字以及他們的漢字一個書寫十遍，如果覺得沒有掌握，也可以多寫幾遍。大家對作業有沒有意見？”

所有人異口同聲的回答：“沒有！”

竹笛輕輕點頭道：“那我們今天就到這裡啦！我們明天還是這個時間過來學習，希望大家不要遲到。”

所有人都站起身，但嘴裡唸唸有詞，有的還用手在空中書寫，這也是竹笛教他們書空。

萊爾和草果他們走到竹笛身邊，草果興奮的說：“竹笛，你教得好好呀！”

“是嗎？你們都能聽懂嗎？我擔心我講得太繞，會讓你們聽不明白。”

竹笛撓撓頭，他第一次給人上課，完全都是憑著感覺來。

萊爾看竹笛不自信的模樣，堅定的說：