第二章 加點就變強（求收藏，求追讀）(第2/2 頁)

兄們能夠有人常規做到，碩士們掌握的人不是沒有，但很少。

之前的方子業不在其列。

此時，蘭天羅一眼掃來後就一聲驚歎：“臥槽？業哥？你橘子皮縫合通關了啊？”

聽到蘭天羅這話，只有不少研一研二的師弟以及另外一個規培抬頭看來，目光略錯愕同時帶著羨慕……

其他人則都是波瀾不驚。

碩士第三年了，縫合橘子皮，其實是基本的，不是什麼大不了的。

創傷外科技能訓練室裡，縫合術的練習，有四大工具：橡膠肉皮、橘子皮、豆腐、皮凍。

第一個工具是橡膠肉皮，是最基礎的入門工具，如果可以把橡膠皮縫合得很好之後，就可以獎勵你在手術室裡開始縫合患者的面板。

然後進一步練習縫橘子皮。

若能將豆腐都縫合到一個非常好的水準，縫合術就算出關，達到從第一個練功房出關要求。

很明顯，這需要特別高的操作天賦，對縫合的深度、力道、進針的角度都經過十分嚴格的把控才行。

皮凍，則是隻有創傷外科更高階的練功房才有的工具。

而聽說，手外科的縫合術練習工具有五個，放在了手外科的第三個練功房裡，第五個就是裸鼠的斷尾再植。

切成六七十段，縫合完成後，血液透過率超過百分之九十五且血管狹窄程度不小於百分之五，才算縫合術出關，要求非常高……

但雖然只是完成了橘子皮半層縫合的要求，方子業如今的情緒仍頗為興奮。

因加點是真的可以讓能力得到提升！

並非是自己的臆想。

換句話說，自己只要有足夠的學識點，那麼透過碩士階段的練功房，豈不是？

有希望？

方子業縫合完，再一次看向那面板。

【注：自由學識點可用於主動加點技能升級。學識點獲得，根據醫師在診療過程中的權重、學習操作過程中的收益產生。】

診療權重、學習和操作過程中的收益。

這是重點。

蘭天羅不再說話後，練功房內，再次陷入平靜中，大家都各自開始練習，剪刀剪線的咔嚓聲以及器械落到操作檯的噠噠聲，不絕於耳。

不僅是方子業這樣的碩士需要練習外科操作，博士師兄們也要努力地為自己留院或者去外院找工作而作外科操作基本功方面的準備。

碩士在臨床上能夠獲得的操作機會極少，頂多也就是縫合面板、博士們雖然稍微好了一些，但也相當有限。

因此，這練功房，就是外科大醫生夢起航的地方，大家都在為此而努力……