第138頁(第1/3 頁)
在他說有人考得很好的時候班上大部分同學都想到了學神,在老師說完之後反而一點都不意外,有一種&l;啊,果然是這樣&r;的理所當然之感。
畢竟就他們的瞭解,學神當初考滿分的科目簡直不要太多,這次語文考了132對有的同學來說還算不錯的成績,但對比學神以前的輝煌,其實還是有點倒退了的。
&ldo;景安同學,來,領一下你的卷子!&rdo;英語老師看向郝日天所在的位置,將放在最上面的那張卷子拿了起來,表情很是溫和。
老師雖然不一定對學習好的和學習差的區別對待,但學習好的學生老師都喜歡卻是一定的。
郝日天在同學的掌聲中上了臺,接過試卷的時候老師還誇讚道,&ldo;卷面很整潔,英語寫的很漂亮,繼續保持!&rdo;
發了第一張就有第二張,老師開始邊念成績邊髮捲子,沒發幾張大家就發現老師是按照分數由高到低的發,被叫到的名字的都一副鬆了口氣的模樣,沒被叫到的就有點惴惴,怎麼還不到自己,怎麼還不到自己……
可隨著卷子越發越多,班上同學考得特別差的還真沒有,一直到發到最後,考得最少的也都上了一百分,平均分絕對有一百二十左右了,結果老師開始說考得不好,還讓他們提心弔膽的,現在看來不是考得不好,是老師要求太高了吧?!
&ldo;大家肯定以為自己考得不錯,分數不能代表全部,你們要注意的是自己丟到分數的知識點,看看是不是自己該錯的,這才是你們應該著重關注的!&rdo;看著學生們的反應,英語老師嚴肅了神色,一字一句的說道。
被他這麼一說,班上的同學立馬恢復正襟危坐的姿態,是啊,老師說的對,不過一次摸底考而已,太看重分數而失了發現錯誤的心態,那就大錯特錯了。
郝日天靠著後桌,臉上沒什麼表情,跟這些真正的高中生比起來,他到底沒了那股小年輕的活力,也沒有那種處在高三的緊張感,跟班上的同學比起來,他就好像處於另一個維度在看著他們一樣,有種跟他們隔離起來的感覺。
並不是刻意的,而是自然而然就有了這種距離感。
哪怕現在直接讓他去參加高考其實也沒什麼問題的!
在這種旁觀一樣的角度,老師開始講題的聲音都彷彿被他隔離了,直到他的英語作文被當成模範,老師點了他的名讓他站起來讀一讀,他的思維這才被拉回來。
沒人看得出來他在走神,他站起來讀起自己的作文讓同學都感覺除了一股高大上的味道,再看看英語老師那一臉滿意的表情,得,這位就是老師的心尖尖,他們是沒得比了,不過誰讓人家成績好,沒辦法!
這一整天的課程基本上就是講卷子講卷子講卷子,在剛考完試一般都是這樣的,有的科目一節課還講不完,老師都會挑著重點講,剩下的讓學生自己改錯,不會的可以同學之間商量或者找老師都可以。
其他科的成績因為都出了,所以相對來說沒那麼緊張了,語文課上,郝日天又經歷了一遍跟英語課上一樣的過程,作文又被當成模範了,不過他卻一點都不覺得自豪,跟一群高中生比贏了再自豪那他就該自己給自己幾巴掌了。
今天一天,被這個誇被那麼誇,郝日天都快被誇麻木了。
一直到下午班會之前最後一節課,終於輪到最後一節物理課了,這也是最後一門沒髮捲子的科目了。
等物理老師站在講臺上說出跟英語老師差不多一樣的話時,一班的同學心裡卻沒了一開始的緊張感,畢竟有過一次經歷,他們認為物理老師也一樣只是要求太高。
結果等髮捲子的時候一個個臉都快被打腫了,因為這次物理的確很難,大家的分數