第30章 靈氣枯竭的時代(第1/2 頁)

講師？魏澤吃了一驚，果然就看【顏如玉】被追加到了職工系統裡，顯示出一系列資訊。

【顏如玉】

【職位1：書閣管理人】

【當前狀態：【厚德書閣】已繫結】

【靈力值剩餘：9998/？？？】

【職位2：講師】

【當前職稱：講師】

【學生數：0】

【主講課程：文道概論】

【……】

不是他親自招聘、而是書閣升級後主動送來的。雖然有點莫名其妙，但這也算是開學以來招到的第一個老師！

但本著謹慎原則，魏澤也不敢直接就讓這個不明不白的古人上講臺，只追問道：“既然你以前雲遊四方，那為什麼會在這書閣當中閉關？”

儀式、封印、靈力提供…這怎麼看怎麼都像放出了被封印此處的大妖魔啊！

“老夫閉關之地，並非是書閣，而是這山河社稷圖之中。”顏如玉指了指那已經黯淡下去的一片片金色山水，“至於閉關此地，這可就說來話長…”

“等等等等！”魏澤趕忙喊停，他已經被剛才那一番嘮叨給整怕了，“背景不用說了，你直接告訴我你為什麼在這就好。”

“道友，勦說乃不敬之舉，不應為崑崙學子所為。”

顏如玉不悅地皺了皺眉，但仍是答道：“老夫因得崑崙大學指點方才悟道。在成聖之時，便與崑崙之主立下誓約：要在這大學中延續我所學、以文載道，助後輩弟子沉澱心性，保崑崙之學永世不斷——老夫曾得崑崙教導，自然要回饋崑崙大學育人之恩，此乃滴水之恩湧泉相報。”

聽這意思，眼前這“文聖”是個畢業後留校工作的典型？空間裡的檔案倒確實能證明這一點。

報答教育之恩，這個理由倒是說得通。看這文聖的樣態，似乎也沒有威脅學院的意思，收入麾下應當是沒問題的。

這一屆學生剛剛邁入煉氣，正是需要沉澱修心的時候，有文道儒術的幫助，對他們後期的修煉幫助無窮。

魏澤在心裡清點完，而後不由得心中翻湧起來。

他終於不是一個人在戰鬥了，而且這是真正的文聖給這幫學生上文道課啊！

儘管還有些疑點，但可以留待後面再去詢問。

顏如玉的功力，剛才他已經親眼見識過。雖然是嘮叨了點，但文聖的能力到底還是擺在那。

這是什麼概念——這是請李白來教詩詞、王勃來教駢文！

這要是培養出幾個文道的親傳弟子，那自己這靈力值不當場上天？

“既然是老師，那我先帶你去校園裡看看吧。”魏澤拿定了主意，立起身來，“如今的校園和學生，和你那時應該有些區別，還是眼見為實比較好。”

“要出這書閣之外麼？”方才還氣場強橫的顏如玉聽到這話，竟顯出了幾分猶豫，“依老夫看，還是將學子們引入這書閣中聽講最為妥當。”

“在我們現代的大學中，圖書館…書閣是供個人學習使用的，講課有專用的教學樓。如果在這裡講課，會佔用自習空間，以後有很多不方便。”魏澤說，“而且，你既然是剛出關，也應當先看看這個時代才是。”

始終嘮嘮叨叨顏如玉此時卻是沉默了一下，像是思索了些什麼，半晌才點頭道：“也好，那就勞煩道友帶路了。”

魏澤答應下來，上前推開書閣的大門，走出書閣外，正對面是夕陽下矗立的教學樓，橙紅殘光從勾欄間滲透出來，洋洋灑灑地潑在門前的地面上。

這文聖剛才講經居然講了這麼久…魏澤心裡嘟囔著，聽著後面的腳步聲跟了上來，回身準備給他介紹一下校園設施。然而就是這一扭頭，他登時愣在原地。