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第19部分(第2/4 頁)

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們缺乏求生的手段,只能在那惡劣的環境下重複著同樣的悲劇。老人們到了五十五歲就會獨自的走進深山裡自生自滅,因為他們不願意在消耗家中已經為數不多的糧食,他們更願意把那些糧食留給自己剛剛會走路的子孫們。”

“無論是嚴冬還是深秋,他們都只有一件衣服。而且還是祖輩上留下來的那種破舊衣服,打滿了補丁的衣服已經破爛到了極點。嚴重的缺乏水資源讓他們常常只能靠天生活,如果趕上稍微長一點的無雨期,他們就得走路到十幾公里外的水源去打水。”

“我原來以為在這種環境下生活的人已經失去了希望,他們的生活世界中沒有色彩。但直到我融入到了他們當中我才知道我錯了。缺乏糧食他們就努力的耕種著,如果收成不好父母們寧願自己餓肚子也要把糧食留給孩子們,我們看到那些孩子的身體有些畸形,同情他們的遭遇,而他們的父母從自己本來就不多的口糧中又節省出了一部分,供應給孩子。即使環境惡劣他們也不曾放棄。”

“嚴重的缺水讓他們一年也不見得能洗的上一次澡。離的最近的水源也是在十幾公里外,他們不願意去那裡打水並不是因為懶惰,而是害怕往返的途中因為體力不支而永遠的長眠地下,家中年幼的孩子沒有人照顧。”

“那裡並沒有學校,也沒有老師願意去那個環境惡劣的地方當老師,許多當地人到了死的時候連自己的名字都不會寫。最後我決定休學一年,在那裡當小學老師,我並不指望能改變什麼,只不過想盡我最大的能力幫助他們一些。”

喬治的中文還不是很流利,他說的時候用著三分之二的英語夾雜著三分之一的中文,並沒有多麼憤怒的情緒,些許的失落和感傷湧上他那堅毅的臉龐,眼角處湧動著晶瑩的液體。

第三十二章 有愛的老外

林河曾經有一位外國朋友,兩人的相處時間很短暫,只一起渡過了幾個月的時光那個外國朋友就回歸他祖國的懷抱了。那個外國朋友不會說中文,於是林河嘗試用自己半吊子的英語和他交流,現在林河去考英語四級一定掛,但是他已經能夠大致聽的懂老外在說些什麼了,也能把自己想要說的用英語表述的七七八八。

本來就對黑人比較有好感的林河,聽到喬治說完了他的故事,忽然有些沉默。或許是本喬治所說的那個小鎮的惡劣環境所觸動,也可能是被喬治義無反顧的投身到那個惡劣環境中去幫助別人所感動。

“如果很可以的話,我願意在那裡呆一輩子。別人眼裡在那種環境下的生活一定十分艱難、辛苦,也的確是如此。四周都是荒蕪的沙漠,從一個房間走到另一個房間風沙都能把你裝飾的難以辨認。不過我也有我的快樂,我還記得我在那教書時當地孩子眼中閃爍著那對知識的渴望,他們同樣對外面的世界充滿好奇,他們聽我說巴黎的埃菲爾鐵塔,聽我說中國的長城,聽我說日本的富士山。”

“他們很有禮貌,從來不會打斷我的演講。而當我給他們小玩具時,他們總是帶著些羞澀,不好意思拿我的禮物。在去哪裡之前我從來沒有想過我會去給一群孩子當老師,但是後來我發現了老師的快樂,那就是看著自己的學生逐步成長起來。很可惜我還有一些同樣重要的事要去做,否則我一定會在那兒紮根,盡我的一點能力幫助他們。”

說到這喬治似乎想起什麼,從衣領中拿出脖子帶的項鍊。不是傳統西方人喜歡佩戴的十字架,十分老舊並且看不出來材質的鏈條,中間懸掛著一個應該是某個動物的牙齒。“這是我離開的時候一個孩子送給我的,當地的人十分的窮,他們連衣服都沒有第二件,卻把這條祖輩用鮮血換來的獸齒鏈送給了我。”喬治撫摸著獸齒鏈時眼裡透出了真切的欣慰,在他看來想必沒有東西會把這要珍貴了吧?

發現林河始終沒有動筷子,只是靜靜的聽著

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