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大腦飛速運轉，次臥?呼嚕?周飛逸?

天吶!周飛逸沒去上自習嗎?不是，是顧明凌走之前沒叫他?

&ldo;我叫了。他沒醒。&rdo;到學校之後，顧明凌對我說，手裡拿著我給他買的麵包和酸奶，一邊吃一邊說。

我說：&ldo;那你不會給他打個電話?&rdo;

顧明凌看我一眼：&ldo;他手機關機。&rdo;

我：&ldo;好吧。&rdo;

我和顧明凌站在高二(3)班教室外面的走廊上，時不時有吃早飯回來的學生從我們身邊經過，一些懂禮貌的孩子會給我打招呼，我有些開心。

做老師最開心的事呢，就是被人當眾說&ldo;老師好&rdo;，有種爺爺看見葫蘆娃的感覺。

看我一副神清氣爽的模樣，顧明凌掃我一眼，說道：&ldo;哥，昨晚睡的好嗎?&rdo;

我點點頭：&ldo;非常好呀。怎麼了?&rdo;

顧明凌垂下視線，淡淡地說道：&ldo;沒事。&rdo;說完，把麵包袋子和酸奶盒往垃圾箱裡一扔，轉身進了教室。

我：&ldo;???&rdo;

我弟弟這是在關心我嗎?為什麼我有一種他話裡有話的感覺?是我太敏感了嗎?應該不是吧……

給顧明凌送完早餐，我看時間還早，就回到辦公室坐那裡看今天的工作安排，上午兩節課，5班的，我又檢查了一遍教案，確定沒問題，於是給自己泡了杯茶，看著窗外漸漸變黃的葉子，思索小眼鏡李亦凱的問題。

我覺得事情要從李亦凱的成長經歷入手，孤僻，不合群，這是那天他自己透露的。因為我不是他的班主任，所以對他的家庭背景以及日常行為都不太瞭解。

正在思索，小眼鏡的班主任王老師來了，王老師比我年長，她的孩子跟自己的學生差不多大，是個教學經驗相當豐富的老師。

我笑著跟王老師打招呼：&ldo;王老師早，您吃飯了嗎?&rdo;

王老師慈祥地看著我：&ldo;小顧來這麼早啊，吃了吃了。&rdo;

我走到王老師的辦公桌旁，拉了個椅子坐下，一副虛心求教的模樣說：&ldo;王老師，可不可以請教您一點事?&rdo;

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