第21章 （四）(第1/2 頁)

紅標頭檔案正式下發，高考模式正式確認為“3+2”，得到這個通知的時候也已經開學了好多時日了，這一屆的師生們被教委的創新舉動攪得焦頭爛額，不知道又是誰去舉報了暑假開課的事情，教委又為此釋出了多年口號但從未落實到實處的“減負”，杜絕了學校試圖在週六日上課的計劃，無奈中學校只得延長每天的教學時間，在上完一天的全部課程之後，再安排一個半小時的高考科目課程，正好五門功課每天一門，即晚上七點才放學。 今天是實行的第一天，晚上五點最後一節課結束之後，留下半個小時給學生們吃點零食墊墊飢。張羅掏出了一盒蘇打餅乾，在書包裡震得零碎，已經完全拿不起來了。司馬鑫也帶了一盒餅乾，他看起來一點都不想吃，回頭發現沈賢竟然拿出了一碗泡麵，在接了熱水之後香味四溢。 “沈賢你也太誇張了，這是點心還是晚飯？”司馬鑫不想吃餅乾，他很想吃一口泡麵。 “吃飽了就是晚飯，沒吃飽就是點心。”沈賢邊說邊拿出了一個真空包裝的茶葉蛋，開啟之後咚地一聲丟在了麵碗裡。 “我暈，真是香死了！”泡麵的香味太過侵略，一下子就鋪滿了整個班級，“我明天也要帶泡麵來吃，這個麵包吃起來太沒勁了！”趙清啃著白麵包，看起來一點味道都沒有。 “泡麵多吃對身體不好。”張羅把剩下的餅乾屑倒入口中，抹了一下嘴巴，感覺有點噎。 “那你多吃餅乾就對身體好嗎？”司馬鑫反問。 “總之現在吃什麼都不好，畢竟不是晚飯。”雲梅箐說。 “學校怎麼不給我們準備晚飯？難道要我們自己帶一年？”趙清不滿意這個不健康的安排。 “張羅，給你吃半個蘋果吧，看你噎的。”遞給張羅蘋果的是鍾晴，她發現張羅噎得直打嗝。 “啊……呃！不用，謝……呃！我自己去拿點……呃！……水……”張羅起身去淨水桶接水，發現水都是涼的，回頭一看，好多人都在吃泡麵，熱水都用得精光。幸好現在天氣還不是大冷天。張羅喝完一杯水鈴聲就響了，大部分學生都還沒休息夠，特別是等泡麵熟的學生們，有的甚至還沒開始吃，半個小時時間太短了！ 周華夾著課本走了進來，剛到教室他就檢查窗戶是不是都開著，泡麵的味道實在太過濃郁，他無意中瞥到一些學生們偷偷摸摸地把食物藏起來的動作時，裝作沒有看見，但是提醒了一下：“同學們，時間比較緊湊，請大家還是帶一些乾糧比較好。現在給你們五分鐘趕緊吃完，這五分鐘我來給大家講一下我們如何來應對高考。”說完，還沒用完晚餐的學生們大膽地把泡麵鋪滿了桌子，哧溜哧溜地邊嘬著麵條邊聽他上課。 “政治考試，最重要的不是書本上的知識，而是書本上的知識結合時事，你們知道我們這幾年世界各地都發生了什麼事情嗎？那些個事情該用怎樣的政治和哲學眼光來看呢？這就是我們整個高三要認真學習和學透的任務。比如說去年，美國發動針對基地組織的反恐戰爭，你們知道針對的是哪個國家哪個人嗎？對，有同學說對了，是阿富汗，本拉登。高考可能會考透過這件事情反映的是什麼樣的哲學原理，你們能夠說的出來嗎？嗯……看來大家都說不出來。我再補充一點，今年馬上就要開十六大了，到時我會把十六大報告列印出來發給你們，你們一定要熟讀並背誦下來，在答高考題的時候，把基本原理說一遍，再分析結合題目，然後再把思維發散一下，結合十六大報告裡面你們背誦的內容，就容易得高分。同學們都聽明白了嗎？好，吃完了是吧？我們今天開始把整個高中政治課的要點總結一下，回家之後背熟，明天檢查。” 周華說是說要點，但一個半小時結束之後，學生們整整寫了一個半小時的筆記，感覺像是抄了一本書，他並沒有列出提綱之類的框架。他讀的速度很快，反應慢的學生漏掉很多，根本來不及寫，張羅一開始聽寫的內容筆觸還比較整齊，到了後面他完全用符號代替了，尤其是出現頻率很高的詞，例如