第60章 人力資源統籌(第1/4 頁)

第二天。

校長辦公室。

顧安民半躺在真皮靠背椅中，思索如何安置老宅重建的村民們。

對面電視裡，正在播放南旺縣早間新聞，畫面則是昨天下午錄製的縣領導蒞臨培訓學校指點工作。

末了，跳出宣傳片。

“……十里營職業技術學校，你夢想起飛的地方！”

“第六期學員火爆報名中，詳情諮詢招生熱線……”

顧安民沉思許久，決定免去村民住宿費，然後開放第二餐廳。

以餐飲收益，反哺宿舍虧損。

畢竟村民只是暫住大澤，沒有鍋灶，只能買著吃。

“看來，第二餐廳要推出平民飯菜，或者套餐……”

顧安民當即跑到餐廳，通知大師傅主管再招十名大師傅，另外啟動第三餐廳、第四餐廳的建造計劃。

上午9點鐘。

十里營電信分部的主管，領著兩名男子拜訪，其中一位是衛華公司濟水市分公司的業務經理，另一位則是該公司的工程師。

此次前來，是為了安裝數字交換機。

張偉前往縣城之前，已經交代好分機部署，對方親自上門，無非縣早間新聞對外透露了大澤產業園。

閒聊片刻。

“顧校長，若您能把產業園的數字交換機業務交給我們，此次學校裝機，包括後續維護，費用全免。”

“那就這麼定了。”

送上門的便宜，顧安民自然不會拒絕。

隨後，業務經理介紹新一代數字交換機。

該產品已經無需‘話務員‘，本地撥打招待室，直接按下號碼，若是聯絡校長辦公室，則是在輸入號碼後，1001，若撥打餐廳，電話號碼後方1008。

外地加區號，佔線可轉移，內部之間呼叫，直接10xx；內部呼叫外部，輸入外部號碼再輸入密碼，避免被人惡意消耗電話費……

瞭解完之後，電信分部主管和衛華業務經理婉拒留下吃頓午飯的建議，留下工程師籌備裝機事項，一起離去。

學校本就搞土建，無需其它裝機人員，喊來五個正式工，拿起教學用的電鑽，幫助工程師打孔穿線，安裝分機和交換機……

上午11點鐘。

張偉在家電城採購的冰櫃、空調，以及膝上型電腦到貨，餐廳人員跑出來忙活。

顧安民拿走三臺膝上型電腦，拆開包裝，安裝張偉之前購買的辦公軟體。

放在另一個時空，膝上型電腦想執行3dax，怎麼也要高階配置，但這年頭，軟體功能簡陋，也就幾十大小，並不怎麼吃配置。

當然，電腦配置同樣不堪入目。

就像這三臺剛上市的ibthkpad600，彩色顯示屏，1024x768解析度，奔騰2處理器，cpu主頻366hz，64執行記憶體，ati4顯示卡，10g硬碟……

顧安民搞定辦公軟體，拿起剛安裝的內部電話，撥打同樣剛裝好的招待室分機：

“顧雯雯，來一趟。”

“好的校長。”

不多時，顧雯雯一路小跑，殺進辦公室，“啥事？”

“恭喜你，經過兩週努力，成功升職！”

“耶！”

“從今天起，招待方面的工作，將由後續招聘的新人負責，你呢，跟我學作圖。”

“校長，什麼是作圖？”

“學就是了，哪那麼多問題？”

“好的！”

顧安民本打算安排張偉專門作圖，但張大律師實在太忙了，思來想去，決定培養顧雯雯。

這年頭的作圖軟體並不複雜，死勁硬背幾個英文選項和對應快