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詫，又被瞭然掩蓋，問她為什麼想去支教？

「怎麼說呢？就是這一年見識過的生離死別太多了，經歷過的大起大落也不少。總覺得既然無法預料明天會發生什麼，還不如抓緊今天去為這個世界做點力所能及的有意義的事情。」

「泰戈爾不是說過嗎？世界以它的痛苦吻我，卻要我回報以歌聲，我不會唱歌只會教書，就只能回報以教育咯。」

其實這個問題自她六月份在賀承雋手機百度的搜尋記錄裡看到「三支一扶」和「西部計劃」的時候，心底就隱隱有什麼在發芽破土。

以這世事無常的一年為肥料，用賀承雋和徐宴淮言行做灌溉，想以自己的微薄之力幫助世界變得更好的嫩芽一夜間長成參天大樹。

時溫不是沒瞭解過支教的情況就突發奇想的，反而她清楚知道：村裡人大部分受教育程度低且男光棍很多，女生獨自去支教十分危險；

村裡交通不便網路滯後，和城市裡五花八門的生活差的不止一點半點；村裡很少有從一而終將一屆學生帶下來的固定老師，很多都是為了考研考教師編而去的短期志願者。

不瞭解還好，瞭解過後時溫就覺得她更應該去了。

上有老下有小的不能長時間異地，談戀愛結婚的都需要以錢為根基。她和賀承雋這種既無老無小，又有足夠積蓄的人，不就是最適合去長時間入鄉支教的嗎？

時溫與賀承雋的想法一拍即合，兩人悄悄瞞著所有人在剩下的兩年裡，將支教所需要的一切事情打點妥當。

那是臨近畢業前夏日炎炎的某個週五的午後，是賀承雋照例帶時溫去福利院的日子，福利院的孩子們在她們這四年的陪同下送走了不少，也又迎來了不少。

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