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我們彩排一下吧。我還是想試試四周跳。

蔣璃無聲的嘆了口氣。匆匆洗漱過後，他趕往冰場。

這一曲《梁祝》他們沒有選擇大家所熟知的愛情樂章，而是選取了整首曲子的連線部與副部。

《梁祝》的連線部是一段與愛情主題對比鮮明的曲調。它本身是由越劇過門發展變化而來，節奏自由而鮮明，是一段經典的華彩樂章。

而副部的節奏則明朗歡快，旋律活潑跳躍，主要是用來表現梁祝同窗三年中，共同學習共同玩耍時輕鬆愉快的生活畫面。

因而他們整段節目的編排，關鍵點也在於活潑跳躍的技術動作，和鮮明的節奏韻律。尤其是副部樂章中，選用的動作多是技術難度較大的拋跳和捻轉。就連滑步銜接動作中，也儘可能的新增了許多活潑跳躍的技術難度。

一方面增加趣味性和可觀賞性，另一方面也更貼合音樂曲調。

對於年輕的運動員來說，這樣活潑跳躍的曲目，是非常有優勢的。

一來展現他們的青春活力，二來體現他們處於運動員巔峰時期的高超技術技巧和旺盛體能的完美配合。

在華彩段落，加入捻轉四周跳這樣的高難度技術動作的確是十分加分的，但同樣的，對於他們來說，這個動作的難度還是非常大的，在一系列的難度動作中上一個高難度動作，一旦失誤整個曲目都會滿盤皆輸，即使沒有受傷，接下來，密集的難度動作也很難銜接流暢了。

但其實他們在第一次訓練的時候就曾經完成過捻轉四周。

所以蔣璃也能夠理解盛南橘想要在這次比賽上嘗試這個動作的心理，更何況這裡是她曾經摔倒過的地方，想要在這裡再一次大放異彩，應該是每個經歷過挫折的運動員都難以逾越的情結。

蔣璃甚至有一種不太好的預感：如果這一次盛南橘又一次在這裡摔倒了，她可能需要很長的時間才能再次站起來。

所以他盡全力的配合她，兩人在冰場上把動作重新又排練了一遍，捻轉四周的加入，使整場動作高潮迭起，美輪美奐。

旁邊觀賞的外國教練也來主動為他們鼓掌。

但蔣璃看得出，儘管他們在排練的時候做到了這個動作，盛南橘依然十分緊張。

為了下午的比賽，盛南橘午飯幾乎沒有吃什麼東西。蔣璃端了一碗牛奶南瓜粥給她：&ldo;要保持體力，多少還是吃一點。&rdo;

盛南橘應著聲，心不在焉的喝了幾口粥。

蔣璃嘆了口氣，握住她的手：&ldo;南橘，這不是你第一次上這個比賽，也不會是最後一次。一場比賽的得失，其實沒有必要看得那麼重。

我們將來還有十幾年，可以一起參加各種比賽。輸一次不代表什麼，贏一次，也不代表什麼。

最重要的，是我們在一起，一起完成這個節目。&rdo;

盛南橘的眼神閃了閃，避開蔣璃的目光，她垂下了頭，低聲問：&ldo;你不是一心只想拿金牌嗎?&rdo;

說這話時，一向善解人意的盛南橘難得的帶了點兒任性的刻薄語氣。

蔣璃愣住，苦笑一下，說：&ldo;是啊，在認識你之前，花滑對我來說唯一的意義就是拿金牌。但現在有了你，一切就不一樣了，只要能跟你一起比賽，拿不拿金牌，對我來說都不是最重要的了。

我只是想跟你一起，完成一次又一次的蛻變。&rdo;

盛南橘的眼眶濕潤了，她沉默的點點頭，悶頭喝掉了手裡捧著的南瓜粥。

第64章

下午的比賽，他們抽籤抽到了最後一場。

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