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了。」
說到這裡,陽老師心裡一動,道:「大家也不妨發表一下自己的看法,尤其是林三葉的科任老師們。你們覺得林三葉單科的科目成績,跟她這學期以來的課堂表現什麼的,有什麼出入嗎?「
說著,陽老師就一個個的點名下去,也不偏袒,先從語文老師開始:「顧老師,你先說!」
顧老師愣了一下,沒有想到陽老師會先點自己的名,他原以為陽老師會先點其他人的名字的,隨即反應過來,道:「陽老師說的那些我是沒有什麼發現,要說課堂表現的話,只能說跟以前一樣,沒有什麼差別!「顧老師有些含糊,因為不喜歡林三葉,所以她的課堂表現顧老師還真沒有注意,至於提問什麼的,更是不用說了,他壓根就沒有提問過林三葉好麼,哪裡知道她到底是會還是不會!
顧老師說的含糊,可陽老師卻不會放過,繼續追問:「那課堂提問呢?林三葉有都回答上來嗎?」
「有,有吧!」最後一個吧字,顧老師說得非常小聲,要不是陽老師坐在他的邊上根本就聽不見,陽老師聞言瞥了顧老師一眼。
顧老師也覺得自己這個答案有些含糊,就換了個說法:「不過,課堂回答的上來不代表什麼,只要課上認真聽見,理解力好的,課堂提問都能回答上來啊!」
對於這話,陽老師不置可否,他也相信在座的人不都是傻子,能被顧老師這句話帶著跑。
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