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徐校長笑著解釋道，對於連老師這多年來的習慣，他也是知道的。

&ldo;這樣?&rdo;

徐有福他們都是一愣，還有別事情要做嗎?

既然這樣的話，那就回去好了。

&ldo;今天我留在學校瞪著，你們先回去吧。&rdo;

徐有福看著幾個家長道。

&ldo;行。&rdo;

說完話後的，除了徐有福外其他的幾個家長就都回去了。

&ldo;一會你們要跟我去搬書桌，正好你們有六個人要三張書桌。可以麼?&rdo;

連老師溫和的笑著對徐涵星他們說道。

現在眼前的這些孩子雖然才十二歲的年級，可是經過一年多的訓練，個頭倒是沒長多少，就是整個人看著都有力量多了。

哪怕留人中看著個子最小的徐涵星，也不是那種小女孩的嬌嬌的感覺。

&ldo;可以。&rdo;因為連老師尊重了他們的意見，幾個孩子都對連老師很尊重。

不過後面搬桌子的過程卻讓連老師有種三觀重塑的感覺。

這年頭的書桌那可都是木頭做的，而且這些書桌都是去鄉里人家那定做的，因為知道自家孩子說不定就會用到這些書桌，所以做的書桌那可是很實在的。

反正連老師知道，一到三年級的學生那書桌基本都是老師們搬的，四年級和五年級的書桌，雖然是學生們自己搬，可是基本都是兩個男生才能搬的動，班上那些女生基本都是玩不動這些書桌的。

可是現在他看到了什麼，三張書桌，三個人搬，一隻手直接就講書桌給頂起來了。

雖然這樣做可以省力，可省力也是相對的，這幾個孩子的力氣是不是太大了些?

十二歲就有這麼大的力氣?

&ldo;老師，我們要把書桌放在那裡?&rdo;

徐涵星看著連老師問道，徐強國他們三個搬著書桌，另外兩個搬著三把椅子，徐涵星手裡啥東西都沒拿。

連老師覺得這應是五個男孩子對女孩子的照顧。

&ldo;走，老師給你們帶路。&rdo;連老師在前面帶路，幾個孩子走在後面那叫一個步履平穩。

到了五年級一班，徐強國他們按著連老師的要求將書桌放在了最靠近講臺的地方。

也只有這裡還有一單位置可以放課桌了。

可這課桌離著講臺進了也就表示離著黑板近了，那不就是說粉筆灰就多了麼?

&ldo;星星，你坐這邊。&rdo;

不等連老師安排，徐強國他們就先將離著講臺最遠的位置留給了徐涵星。

連老師看著這一幕啥也不說了。

五年一班的學生一個個安安靜靜的看著徐涵星他們六個人動作，看到六個人坐下後這才集體將視線落在了他們的班主任的身上。

&ldo;這六個學生是從四年級一班跳級上來的，以後他們就是我們班的新同學了，來，你們幾個先來做個自我介紹。&rdo;

連老師微笑著介紹著幾個人的名字。

五年一班的學生知道這六個人竟然是跳級上來的，都是很震驚，跳級?而且還是六個一起?

&ldo;老師，他們六個人跳級考試考了多少分啊?&rdo;

五年一班的班長張軍建好奇的問道。

&ldo;哦，最低考了九十分，嗯，為了測試一下你們和他們六個人的水平高低，我準備讓你們也做一下他們做的那份試卷。&rdo;連老師說著笑眯眯的從抽屜裡拿出了一份試卷。

這試卷連老師可是早就已經準備好了，新學期開學了，過年過完了，這