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姜小滿抹抹眼淚，認真道：「唐老師想揠苗助長。」

唐老師愣了一下，哈哈大笑。

他越笑，姜小滿就哭得越是厲害，唐老師勉強止住了笑聲。暗想孩子聰明是聰明，這學以致用的本事是真的厲害，學了沒幾天還用上了。

「揠苗助長不是件好事，我們應當以此為警醒，而不是要去做這樣的事情。」唐老師語重心長道：「我讓你來學校，是想讓你發現學習的樂趣。」

「可是學習一點也不快樂，我只想回家睡覺。」

「學習當然不快樂，但學習後獲得知識很快樂。」唐老師舉了個例子，問她：「老師問你揠苗助長那個典故，你回答出來，老師誇你聰明，你開心嗎？」

「開心。」姜小滿懵懵懂懂點頭。

雖然系統在繫結的時候，告訴過她，她是鎮上最聰明最聰明的小孩啦，姜小滿為此暗爽不已，但沒人知道呀。

只有她一個人知道自己聰明，那有什麼意思呢？得別人誇出來，她才開心呢。

所以她最開心的事情，就是聽別人誇自己聰明。

唐老師繼續循循善誘道：「那為了開心，是不是就得更努力學習呢？是不是這個道理？學習也是有樂趣的，只是你暫時沒感覺到罷了，所以老師要引導你。」

姜小滿總是聽懂了。

她對對手指頭，還是據理力爭：「可是我還小呀，我才……才三歲半呢。一年級的小朋友都比我大，我跟不上，不可以大一點再來嗎？」

唐老師很有耐性，回答：「三歲半不小了。在城裡，你這個年紀都可以上幼兒園，到了啟蒙的年紀，就是我們鎮上沒有這個條件，老師只能因材施教。」

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