第5部分(第4/4 頁)

十幾米的時候，湯姆只看到一扇半開半閉的的，交纏著荊棘與玫瑰花紋的大門，以及旁邊空無一人的門衛室，安靜平和的活像他待了六年的孤兒院。

等他大搖大擺的踏進門口那個十米線，十幾個荷槍實彈的保安不知道從哪裡冒了出來，排成一排堵住了門口，那種盯著他帶著殺氣的銳利眼神嚇得小湯姆立刻露出一個討好的笑容乖乖離開。

該死的該死的！這究竟是怎麼回事？小湯姆憤憤的摔打枕頭，他以為他的母親是一位貴族，但現在看來這種想法並不正確。

這棟房子不大，上下兩層，傢俱擺設都是嶄新的，屋角卻有不少灰塵，看來住在這裡的人並不常打掃它。

午飯是母親自己動的手，看來這個家裡也沒有僕人之類的角色。可是母親去接他的時候派頭很足，而且很有自信和氣度——這絕對不是什麼落魄貴族之類能有的，小湯姆相信自己的判斷。

而母親接他時帶的那兩個隨從——他現在不確定他們的身份了，對母親又是絕對的服從和恭敬。

小湯姆嘆了口氣，他在跟母親的接觸中不停的試探和打聽，並用了不少自己在孤兒院中琢磨出來對付科爾夫人的套話技巧。很顯然，他的戰鬥力跟他的母親不是一個級別上的，往往是小湯姆被帶著走了話題說了半天，把自己的底子都透光了，可憐的孩子才發覺什麼情報都沒問出來。

然後是上學。小湯姆剛開始挺開心的，上學啊！孤兒院是沒有那個錢讓他們到學校去的，那裡只有一些好心人捐的書籍，運氣好了還能找到小學的課本。

收養他的第二個家庭有個比他大四歲的女孩，也在上小學，她曾經在小湯姆面前炫耀過自己美麗的校服，乾淨整潔的課本，還給他講過種種學校裡發生的好玩事——儘管在湯姆看來那都是些幼稚的無聊的遊戲。這些都在湯姆心中留下了這樣一個概念：小學課程很輕鬆，時間很寬裕，大家都在玩。

可是……現在……誰在跟他說上學很輕鬆的他就放納吉尼！

湯姆一臉苦大仇深的瞪著自己的課本。沒錯，他現在也有個漂亮合體的校服，乾淨整潔嶄新的課本，但他那裡哪裡有玩的時間！

被繁重的課程壓制的幾乎想哀號的湯姆咬牙切齒的瞪著它們，再看看自己手邊比課本還要厚一倍的抄寫練習本，深深的吸了口氣，開始忙著寫自己的家庭作業。

他第一天進學校的時候，校長懷特夫人親自把他送到低等班門口，這是一個胖乎乎的，掛著和藹微笑的年老女人，但湯姆覺得她很不好惹——在懷特夫人伸手揪走了被他偷偷塞到書包中的小蛇以後。

一路上懷特夫人跟他說了很多話，介紹了整個學校的情況，小湯姆心不在焉的聽著，頻頻的看她手中被整治的服服帖帖的小蛇。

於是，他忽略掉了關於這個學校的學習內容和範圍，這間接造成了未來的湯姆和未來的斯萊特林的杯具。

這個所謂的社群小學，是在第一次世界大戰中建立起來的，全國各個軍事管制區都有一個，建立在軍事家屬區中，專門收攏六歲到十二歲的孤兒，培養各方面的人才。

至於十二歲後這些孩子會被送到什麼地方，是精挑細選後去國外潛伏，是進一步培養後送進軍事情報部，是因為不夠優秀送到戰場前線去認自生自滅，都說不準。

現在戰爭已經結束，新的戰爭還在醞釀，暫時的和平使這裡的門檻