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道：“我叫甘清泉，我一定會還你這個人情的。”

方洛聽到了她的喊聲，但是沒有回頭，只當做是玩笑話。

171班在四棟的二樓最中間位置，方洛拐上樓梯沿著走廊經過了三個教室，才在門口突出來的門牌找到171班。

這時早讀的鈴聲正好響起，一個老師模樣的中年戴眼鏡男人站在講臺上，看到出現在門口的方洛，走了出來。

“你是方洛吧？”

方洛點頭：“我是。”

“恩，我是171的班主任任應光，跟我來，讓你跟大家認識一下。”

全班靜悄悄的，所有人都看著任應光從走廊走進教室，不少人則伸出頭想看門口走廊外的方洛。

“這個學期我們將有一個新同學和大家一起為了夢想而努力，現在就請大家以熱烈的掌聲歡迎新同學。”

掌聲很熱烈，方洛走進去，站在講臺上，教室裡所有的目光都鎖定在他的身上。

“現在是我的時間嗎？”方洛站了一會，然後想起什麼似的，轉頭向一旁的任應光問道。

這個聲音其實不小，前排的同學都聽到了，他們看到任應光顯然對於方洛這句話愣的神情而鬨笑起來。

“哦，是你的。”

任應光推了推眼鏡說道。

方洛這才把頭轉向教室正前方，面對著臺下密密麻麻的同學，他想了想，說：“大家好，我叫方洛，方是，方洛的方，洛是，方洛的洛。”

這個自我介紹風格要過幾年之後才會出現，因此略顯俗套的語氣卻讓臺下的人很受用，大家都笑了起來，顯然覺得方洛很幽默。

任應光撇頭看了一眼方洛，心裡有些驚奇，方洛在西鄰二中的學習成績他知道，他原本以為方洛可能是一個書卷子氣較重的男孩子，不料竟是這般活脫。

大家的笑聲漸漸熄滅，不少人開始期望方洛接下來還會語出驚人，侃侃幽默，調節一下課堂的氣氛。

然而方洛咧嘴一笑，說：“我的介紹完畢，謝謝大家。”

所有人都在方洛的鞠躬中愣住了，好久不知道是誰第一個鼓掌，然後整個教室頓時響起了掌聲。

不得不說，大家對於方洛這個出其不意，言簡意賅的自我介紹給吸引住了。

任應光再一次推了推眼鏡，看著方洛，指著教室後排靠門的位置說道：“方洛同學就先和雷子山同學坐一塊，如果有需要在另行調換。”

方洛點點頭，從第一排和第二排之間的走道走到了最後面的桌子。

雷子山給方洛拉了拉椅子，方洛笑著想跟他說謝謝，不料剛要坐下去的時候眼角掃到了雷子山往後拉椅子想讓自己做空的：“這個歡迎方式已經過時了。”

然後在雷子山的錯愕中，方洛大大方方地坐了下去。

任應光一開始還擔心雷子山會給方洛出難題，因為雷子山是171甚至是年紀有名的搗蛋分子，不過看情形兩人似乎挺友好，他也就放心地把目光收了回來。

“新的學期開始了，我希望大家把心思從暑假中都收回來，該學習的時候學習，該玩的時候就盡情地玩，現在是學習的時候，所以大家也應該拿出玩的那種興趣投入過學習當中去。”

任應光的說辭不煽情，但是卻能調動所有人的熱情。

確實，七中優秀的傳統歷史無形之中也在激烈著每一個跨進七中學校的學生不得不以高昂地鬥志去面對殘酷的高考，這是每一個人都無法逃過的戰爭，只有拼盡全力才能贏得下來，七中作為最激烈的陣地，因此每一個人都知道擔子上的壓力。

方洛坐在教室的最後面，聽著任應光繼續在講臺上對全班的同學進行思想激勵，他扭頭看向窗外，雷子光的頭擋住了他的視線，他把頭往後