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第31部分(第2/5 頁)

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而馮見雄當初在那個辯題上肯定淫浸甚深,說不定還真留了牛逼的後手的後手。

她當然不知道,馮見雄當初其實啥都沒準備,完全是比賽前臨時重生的。

“嗯,我們也不佔你便宜,這樣吧,稍微引申一下,換一個辯題。”王豔遲疑了一會兒,儘量不著行跡地換了題目。

為的,就是把馮見雄可能的提前準備廢掉。

不過,在顧教授面前,王豔也不能做得太過明目張膽厚顏無恥。雖說要換題目,也要自然一些,儘量顯得是從原題引申出來的,不能憑空瞎編,最好是讓顧教授也覺得這個題目應景貼切,親自點頭不然的話,顧教授說不定就會懷疑,這個辯題是王豔提前和付成才串通好的。

“隨你便。”馮見雄一副有恃無恐的吊樣。

第51章 輕鬆噴到精神分裂症

“教授,您看換成這個題目怎麼樣?就用‘你們認為人類的哪些感情、情緒是有/沒有價值的’作為讓馮同學自證人品的辯題。看看他是不是真的能做到‘無論當正方還是反方都能贏’。”

顧教授第一時間沒理解命題邏輯,皺著眉問:“你這是什麼題目?怎麼想的?”

王豔趕忙解釋:“我是這麼想的,您看,馮同學在道德和溫飽的辯題上,反覆論述和攻擊了了‘被洗腦、因為狂熱和衝動而做出某些義舉’。那麼相信在馮同學看來,狂熱之類的感情,都是人類所不需要的‘精神垃圾’了。我們不妨就問問,他還覺得哪些情緒是人類所不需要的,然後付同學作為他的反方。如果馮同學贏了,再交換雙方的辯題。”

王豔自忖這個命題思路的解釋足夠“自然”,既能防止馮見雄提前準備,又不會顯得自己是在針對馮見雄。

顧教授也點點頭,以為這個題目就是王豔臨時想出來的。雖然有些不嚴密、粗糙,正反雙方很可能不公平,但是考慮到後面是要交換立場的,那也就無所謂了。

“馮同學,你有意見麼?”

“我說了,我隨便。”馮見雄一副雲淡風輕的樣子,就像在看一隻螞蟻。

王豔連忙接過話頭擠兌:“那你先根據剛才的思路,完善一下命題吧你先舉出幾個你認為毫無價值的人類情緒,然後以此為題辯論。比如,狂熱。”

馮見雄花了十幾秒鐘想了想,充分考慮到了後續的交換對抗,然後邪魅地說:“狂熱就算了,我覺得狂熱還是有點價值的,可以讓人為了一個目標堅持不懈。要說真正沒有價值的,應該是憤怒。憤怒會讓人作出錯誤的判斷,於此相應的還有恐懼,那是一種效果恰恰相反的精神垃圾。”

王豔深吸了一口氣,大腦也在高速運轉,評估著馮見雄補足的辯題,似乎沒什麼毛病。

一直沉默著把表態權讓給顧教授的戴臺長,此刻也被這種明顯傲然而又不公平的比賽激起了極大的興趣,越俎代庖地趕著表態:

“也就是說,第一輪你持有‘憤怒和恐懼是毫無價值的情緒垃圾’,而付同學持有‘憤怒和恐懼也是有價值的’,你要戰勝他,然後你們交換觀點,你還得再戰勝他一次如果這你都能做得到,你就是校臺新節目的主播了,也會是全臺‘投入資源最多’的主播。”

要讓人接受這種不可能的挑戰,當然要開出高一點的賞格。

而且如果馮見雄真的做到了這種“讓對方一個斗轉星移大招都能贏”的奇蹟,他的能力也確實當得起這份重任。

“那我就開始了,三分鐘搞定。”馮見雄隨性地清了清嗓子。

“憤怒這種情緒為什麼沒有用,剛才我已經大致說了幾萬年前,我們的祖先在大草原上,接近一叢灌木叢時,如果裡面跳出來一頭獅子,那他最優解的反應是嚇一跳,然後冷靜地逃跑。如果他不但不跑,反而覺得憤怒

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