第60章 戰後（三）(第2/3 頁)

煉武學，以禪修武；

只可惜啊，入了白蓮教，修煉了《佛母心經》。

《八方佛印》？他從胖和尚的記憶中，知道了和尚修煉的功法；

《八方佛印》這門功法，講究，以禪入武，凝練佛意，修煉印法，其中最強的一印為，如來印。

如來印？

這個和他所知的如來，有關係嗎？

吸收了和尚的記憶之後，將和尚元神的記憶之中的喜怒哀樂，和元神之力，全部祛除，只留下了記憶。

對於這道士，也是名門大派出身，一身道法，也是堂堂正正；

這對於陳長青瞭解道門的功法，以及道家瀚如煙海的經典知識，更是大大的增加。

說起來，這還是他第一次拿到道家的功法。

關於魔道的功法，陳長青不是很陌生，如今錦衣衛的《森羅鎮獄經》，給鍾平的《浮屠煉獄經》都有魔道功法的影子。

在錦衣衛的藏書之中，也是魔道的功法偏多。

功法無屬性，行事在個人，什麼是魔道？什麼是正道？

魔道在陳長青的心中並不代表就是邪道；

邪魔邪魔，邪和魔還是有區別的。

就在陳長青將這三人的記憶探查之完成後；小丫頭蹦躂蹦躂的走進來。

“他們把功法整理好了，在外邊，要拿進來嗎？”。

“你書讀的怎麼樣了？”

“感覺有道理。”

“這麼個有道理？”

“書中說：君子不重而不威。很有道理。”

“說說？”

“我打人的時候，打得重，真的顯得我很威武。我試過了，是真的。”

聽到這話，陳長青扶額，毀滅吧，心好累。

“你好好讀書吧！

把外面的功法抱進來吧！”。

小丫頭一蹦一跳的出去，老遠就能聽到，她在喊道：“大塊頭，把書搬進來！”

等到她領著武剛把書搬進來之後，陳長青說道：“把溫儉叫來。”

“是，大人！”，武鋼退下。

小丫頭也在一旁和陳長青一起，在翻著這些功法。

一時還不停的問。

陳長青也認真的回答，畢竟是，溫故而知新，可以為師矣！

悟性值達到了五十之後，他現在需要去吸取更多的知識，補充自己。

他現在就如一塊海綿一般，知識是無窮無盡的，用知識充實自己才是重要的；

他自身的根骨肯定是極為差的，這點他很明白。

要不是面板第一次給他鍛打根骨，他都可能入門不了。

溫儉到了之後，說道：“大人，找我何事？”

錦衣衛人手不夠了，你去負責招人。

溫儉懵了，我不是負責書院的嗎？怎麼要給錦衣衛招人？

他一臉疑問的說道：“大人，我可是負責書院的事啊！怎麼要給錦衣衛招人？”

陳長青見此，眉頭一挑，淡淡的看著他，說道：“作為個教書先生，你狹隘了！”

“請先生賜教！”溫儉長長一拜的說道。

“作為個教書先生，你需要教人，你可知道，這天下萬物，都是你可以教導的物件？”，陳長青向他問道。

“這世間，除了人之外，水木草陸之花，皆可為教導的物件。

你教其他人是教，教錦衣衛也是教。

教人的第一步是什麼？

是有人讓你可以教。

讓你去教導錦衣衛，這不是給你練手嗎？

快去吧！

你先去和他們四人商量後，需要招什麼樣的人，你們計劃一下，本官明日還