第12部分(第2/5 頁)

下，其實根本不是這麼回事。

解釋也沒處解釋去，恰好趕了巧，只能讓李桂枝老師跟春江一中的校長在聯考上壓市一中的想法再次被扼殺在搖籃裡，這可只能怪市委張書記選的時間不對，卻不能怪李建不想去，他覺得自己已經很努力的去爭取了。

晚上，李建陪羅容光吃完飯之後，拿著准考證去看了一下考場，距離市委市政府還真不太遠，如果張智化談話的時間不長的話，應該能來得及進考場，前提條件是考場還允許遲到。

第二十二章　面談

“張書記，這就是李建，春江一中的高三學生，為了今天跟您見面，他可是沒去參加市裡的聯考啊。”

羅容光抓著張智化的手，半天沒有分開，用熟絡的語氣跟張智化介紹李建，李建趁這個機會打量了一下張智化，四十五六歲的年紀，看起來是個學者的樣子，而同時張智化也在打量李建。

震撼，真的是震撼，張智化之前已經聽羅容光介紹過李建的基本情況，但是見到李建本人，還是很難把面前這個看起來只有十六歲的小男孩，跟那個一個多月時間把手工作坊一樣造紙廠變成盈利近十萬元，更是設計出來了連外國都沒有的無繩電話，這也太年輕了一點吧。

“張書記好。”

李建連忙問好，上前走了一步，雙手握住張智化的手搖了搖，張智化笑著拍了拍李建的肩膀，說了一句話，

“後生可畏啊！”

張智化不是一個人，他的辦公室裡還坐著一個秘書模樣的青年人，初始的時候李建還真以為他是秘書，不過看到張智化握手之後坐回去，那青年人居然動也不動，而羅容光跟這個人也沒打招呼，便把目光落在了他的臉上。

果然，青年人一臉倦容，眼角有著常年熬夜留下來的黑色印跡，頓時心裡明白了些什麼。

在羅容光把他讓到一邊坐下之後，正戲開始了，

“小李啊，聽說你對程控交換機也有所涉獵，這是我們北郵的邱老師，想看看你到底掌握到什麼程度，如果可以的話，他可以特招你到北郵去上大學，反正你也是高三的學生了麼，至於學費什麼的，學校給你全免，我出面，市裡還能給你一部分補助。”

“特招？保送？算了，我還是自己考吧，這個名額還是留給更需要的人！”李建隨口應道，似乎對這個建議沒一點興趣。

這一刻，張智化才恍然大悟，面前這個中學生不是普通的中學生，而是點石成金，一臺電話機賺幾千塊的私人老闆，對普通學生極其有誘惑力的誘餌，對他就如同浮雲一般。

“北郵的老師，你好，你們跟郵電部一所應該正在搞兩千門，也快攻克了吧？”李建面對所謂的研究人員立即就找到了親切感，比面對張智化這樣的官員要自如的多，尤其是對方比他大不了太多，應該是當時為數不多的公派留學生。

他問的這麼直接到不怕引起別人注意，郵電部要搞二千門這是大家都知道的，李建既然懂交換機，對這個比較關心也很正常。

“現在碰到點問題，數字資訊轉換的過程中總是出現碼變，中繼線跟使用者線之間的傳輸錯誤率太高，唉，還是因為電路的整合化不夠，巴統又不允許我們進口那些必須的晶片，所以我們受限很大啊！”

談到技術難題，那青年人終於捨得張開嘴巴，一點也不因為李建年紀小而有任何輕視。

“我知道你說的是怎麼回事了，我們的晶片整合率太低，你們就把本應該一枚晶片承擔的工作拆分開，分成三到五片，相互之間協同完成資料傳輸工作，但是在相互傳輸之中容易產生碼變……”

李建明白當時國內的情況，積體電路方面的缺陷很大，這些科技工作者只能曲線救國，一枚晶片完成的任務拆分成幾枚晶片，這些科技工作者可以