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老師也呵呵一笑，估計是答不上來了。這時，來接我們的工作人員已經來了，我們就終止了我們的討論。

深夜，當我一個人在實驗室整理今天的實驗報告時，蘭突然間走進來，她的臉色有點緊張，又有點興奮：&ldo;你看，這是什麼?&rdo;

她把一本類似於檔案的東西放在我的桌面上，我看了一下，是我們系的學生的行政處分報告，我有點奇怪‐‐現在我們的這種檔案一般都存在計算機裡了，很少會用這種書面形式儲存了，看來這個檔案的年代還很久遠。蘭小心地翻到其中一頁，指給我看，我看了一下‐‐&ldo;63級1班1名學生，觸犯第123條校規，給予行政警告，檔案由本系保留。&rdo;

我抬起頭來，眼神有點迷亂：&ldo;真的有第123條校規?&rdo;

蘭肯定地點了一下頭：&ldo;是的，而且這條檔案跟其他的行政處分檔案不一樣，根本就沒有這個學生的觸犯校規過程的描述，而且沒有檢討書，更不可思議的是，檔案居然是由系方保留‐‐任何一個學生在畢業之後都會帶走自己的所有檔案。最令人難以置信的是‐‐處分上面沒有名字!!!這個處分根本不能算是一個處分!!我在系檔案室找過了‐‐同樣這樣的檔案在我們系一共有4個，除了這個以外，還有69級，72級，78級各一個，全部都沒有名字!&rdo;

我的頭腦有點亂了：&ldo;你想說什麼?學校為什麼要把一個不完全的校規掛出來?&rdo;

蘭想了一下，也有點猶豫地說：&ldo;我目前還不能太肯定，但是我想如果繼續追查下去的話，應該會有結果的。&rdo;

我有點好笑‐‐我認為這只不過是這個學校的一個笑話罷了‐‐代表著正版的學校規章制度居然少刻了一條。只是對於為什麼我們的手冊上的規章也只有122條，我自己有點說不上來，但是我認為，這一定不是什麼太大的秘密。

第二天的中午，我剛剛回宿舍睡下，就聽見蘭在門外叫我：&ldo;大米!你在不在啊!?&rdo;

我無可奈何地起來，走到走廊上面，看見蘭有點焦急地站在外面，手上提著一個紅色的手袋，旁邊站著一個穿紅衣服的女生。蘭看上去極度緊張，一看見我，就抓住我的手，轉身就跑：&ldo;快!快快去!讓你看一個非常重要的東西。&rdo;同時一邊向我介紹旁邊那個女生：&ldo;月，外語2000&rdo;

我有點莫名其妙，但也隱隱約約覺得似乎有什麼問題。當我被蘭連拖帶拉地到了實驗室後，那個叫月的女生也氣喘噓噓跟在後面。現在是午休時間，實驗室裡面當然沒有人，我首先在實驗裡看見的，是一本看上去年代久遠的本子，開啟在桌面上。蘭對我說：&ldo;你過去看看。&rdo;

我很奇怪地看了她一眼，走過去，看見開啟的那一面的上面寫著‐‐&ldo;52級1班1名學生，觸犯第123條校規，給予行政警告，檔案由本系保留。&rdo;

我有點奇怪：&ldo;這不是我們昨天看見了嗎?&rdo;

蘭看著我，一字一頓地說：&ldo;這是外語系的。他們有7個!‐‐是我從月那邊要來的。&rdo;

我愣住了‐‐同時有兩個系在這第123條校規上如此忌諱，是不是意味著背後有一個不小的秘密呢?我歷來就是一個喜歡知道真相的人，所以我決定要找出真相：&ldo;我想，我們需要收集更多的資料，你們