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&ldo;顧神，我錯了。&rdo;修熙雯苦著一張臉&ldo;你物理試卷借我抄抄吧，我還有兩個大題沒寫，明天老劉會對我雷霆轟炸的。&rdo;

要說剛剛修熙雯只是想在辦公室裡再垂死掙扎一下，但看到顧宏瑾詢問的眼光，她突然膽向兩邊生。而逛青樓要點花魁，抄作業自然要抄學神的，不能確保正確答案的作業不叫好作業，抄不對正確答案的抄作業不叫抄作業。

膽子倒挺大，胃口也不小。顧宏瑾難得的哼笑一聲。

顧宏瑾低下頭，似是在考慮。修熙雯心揪的高高的，等待著來自顧神的審判。

&ldo;最後兩道題很難，以你…恩，班級裡絕大多數的平均水平是寫不出來的。剛才不讓你寫，是不想讓你做無謂掙扎，現在不讓你抄，&rdo;顧宏瑾抬起頭，燈光打在他漆黑的眸裡，閃現著明亮的光。不知道是不是修熙雯的錯覺，她竟聽出了話裡的調侃&ldo;現在不讓你抄，是希望，但凡老劉明天炮轟，你承受的火力能小一些。&rdo;

&ldo;這樣啊，&rdo;修熙雯摸向卷子的手縮了回來，沒有一絲留戀的向顧宏瑾身邊跑去&ldo;快走快走，別耽擱，待會張大爺就要鎖門了，我書包還在教室裡。&rdo;

顧宏瑾從善如流，完全不計較剛剛是誰在磨磨蹭蹭。望著已經跑到走廊上，難得有些良心還會回頭看看的修熙雯，顧宏瑾一邊帶上辦公室的門，一邊低眉淺笑。

☆、第5天

第二天物理課，老劉起初面上晴空萬裡。

&ldo;昨天試卷很難，不少同學都寫出來了，確實不容易。&rdo;11班的評講機制是按照題目的正確率和完成度來選擇性評講的，所以老劉又說&ldo;我找一個寫的不錯的給大家講講這道題，我就不講了。&rdo;

&ldo;潘婷婷。&rdo;潘婷婷明顯臉色慌亂了一下，連前後左右的同學都有些緊張，畢竟大家時常抱團取暖，對對方的能力一清二楚，同時也害怕殃及池魚。

好學生自然有好學生的生存法則，心慌如狗，也要不動聲色。潘婷婷拿起試卷，快速的掃了一下解題過程&ldo;根據楞次定律與右手定則，首先建立公式……&rdo;

隨著講解的深入，大家都放鬆了緊繃的弦，突然老劉插了一句&ldo;這個地方說的比較模糊，你上臺給大家演示一下。&rdo;

&ldo;我……&rdo;潘婷婷有些語塞。物理和數學不同，數學看了答案，稍微想一想就能理順問題的思路，關鍵在於應試狀態下能否想到這種方法，並解決問題。而物理過於抽象，沒有吃透，莫說答案，連老師的課堂講解都會讓人云裡霧裡。

修熙雯就是這種狀況，陰天拖稻草，越拖越重。

接下來事情發展的走向越發不受控制，老劉面色陰沉的點了一個班的人回答問題，起初的幾個是完全回答不上來，後來有人回答上來以後，不會的人也不好意思照著別人的講，自己有多少水分還是一清二楚的。最後包括修熙雯，零零散散，班裡站了三分之二的人。

&ldo;你們站著的這些人，羞不羞愧，羞不羞愧!不以為恥，反以為榮，弄虛作假有沒有意思，一到考試就現原型。這真的是我帶過最差的一屆競賽班，就你們這個樣子，還天天叫喳喳的說追夢，做夢去吧。&rdo;老劉將教案狠狠的擲在講臺上，課只上了半堂，就怒氣沖沖的走了出去。

老劉走後，大家也不敢坐下，硬是站著上了半堂課的物理自習。許藝瓊一邊掏出王后雄，一邊小聲說&ldo;老劉怎麼發那麼大的火啊，大姨夫來了?他是教學名師不錯，可是課程設定