第164章 你們聽聽，這像是人說的嗎？(第2/2 頁)

是物理奇才的林之，竟在魔法數學領域同樣展現驚人天賦。

這般戲劇性的場景，在大二之後，竟延續到了大三的時光！

初陽斜照，第一堂課的鐘聲轉瞬即逝。

教工室內，那位大二的魔法數學導師坐在古老的橡木書桌前低語：“林之究竟是何種神奇生物，大一新生，竟解開了大二的法術難題？”

話音剛落，剛從大三課堂歸來的另一位導師恰好聽見。

他聽到“林之”二字，立刻駐足，問道：“哦？你的課堂也出現了驚奇之事？”

大二導師聞聲從沉思中回過神，抬頭望去。

看到大三的同事，他答道：“正是，此事恐怕自古至今都未曾有過先例。”

“嗯？不過你為何用了‘也’這個詞？”

“難道你的課堂也……遇到了相似情況？”

大三導師露出無奈的笑容：“豈止類似，引起波瀾的還是同一個人。”

大二導師驚訝地瞪大了眼睛。

儘管“林之”這個名字未被提及，兩人心照不宣的沉默已道盡一切。

“真沒想到，他連大三的法術課題都破解了。”大二導師驚歎不已。

“不僅如此，他的解題方法甚至比我更為簡潔。”大三導師略顯尷尬地承認。

“真是個不可思議的存在！”

……

然而，令兩位導師震驚的源頭——林之，此次並未如常步入魔法圖書館。

當然，他也從未考慮過上課。

他去圖書館，原是為了那豐富的典籍，汲取知識。

如今，趙教授贈予的資料已堆滿他的寢室，圖書館對他來說已非必需之地。

昨日午後，林之已將圖書館研究室的所有法術教材研讀完畢，今日再去，也無新書可閱。

見林之今日遲遲未離寢室，鄭居中不禁問道：“你沒去圖書館，發生了什麼事嗎？”

鄭居中並非愚鈍之人，他知道林之即使不去圖書館，也不會去聽課。

於是他直接詢問不去圖書館的原因。

林之聞言，放下手中的卷軸，轉向鄭居中淡然回應：“魔法數學的典籍已閱畢，現在去圖書館只是為了找一個寧靜的閱讀空間罷了。”

說到這兒，林之想起了昨日學員請教的情景，心想：“況且，對我而言，那裡恐怕已算不上寧靜之地了。”

鄭居中聞言，嘴角微微抽搐，暗自嘀咕：“聽聽這話，像是人說的嗎？”

經驗豐富的學徒們紛紛告誡同伴，務必遵循林之昨日所訂立的法則行事。

他們井然有序地列隊，步入學術聖堂般的藏書閣，各自尋到位置，靜靜坐下，彷彿在期待一場神秘的儀式。

圖書館的守護者，一位名叫阿爾文的法師，看著絡繹不絕的學徒，困惑不已：“這究竟是何故？”

“為何今日的訪客比往日還要眾多？”

然而，更令他困惑的事接踵而至。

“他們怎麼徑直坐下，難道不是來尋找智慧之書的嗎？”

的確，阿爾文發現那些找到座位的學徒一動不動，靜靜地坐在原地，像是在等待某種啟示的到來。