第5章 有溫度的青年節(第3/4 頁)

聽到曲目的那一剎那，顧言有些愣住了，那是他人生中寫出來的第一首歌，因為這首歌他曾經得到了許許多多的榮譽，後來這首歌成了魔都音樂學院的校歌，可是到現在不知不覺已經過去了四年。

“是啊，四年都過去了，就連陽陽都要上小學了。”顧言有些苦澀地笑道。

《我相信》這首歌節奏歡快激昂，情感積極向上，正如20歲曾經的顧言，總是對人生充滿希望，但是如果用來作為校歌其實是不太合適的，因為感覺缺少了點沉澱，直接來說就是情感表達太直接，缺乏了點含蓄和深度，而且節奏太快，校歌註定了是要經常被合唱的，太快了就不太適合合唱。但儘管有這麼多缺點，《我相信》最終還是在誕生的那一年就迅速被確定為魔都音樂學院的新校歌，沒辦法，之前的校歌太土，而《我相信》又太優秀，擋不住廣大教職工和學生的熱情，最終校方高層也乾脆拍板了，用一位教授的話說，一般的學校不敢用這麼激昂的曲目做校歌，他們魔音作為全國數一數二的專業高等院校怕什麼，這裡有最專業的老師和學生，無論什麼場合，哪怕整出個全校大合唱都沒有一點問題。後來發生的事情已經證實了這一點，優秀的歌曲之所以優秀，最重要的原因就是好聽和朗朗上口，魔音更是憑藉校歌合唱的影片變得名聲大噪，這幾年就連錄取分數線都高了許多，跟央音已經不相上下。

“想飛上天和太陽肩並肩，世界等著我去改變。”

“想做的夢從不怕別人看見。”

“在這裡我都能實現。”

………………

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“我相信我就是我，我相信明天”

“我相信青春沒有地平線。”

這首歌從前奏開始就直接進入了高潮狀態，電音配合快節奏的鼓點，一上來就給人以熱血沸騰的感覺。

歌詞以普通人的眼光來看怕是顯得非常中二，畢竟再自信的人也不會想著整天上天還要嚷嚷著改變世界。但是對於20多歲的年輕人來說，這首歌唱得就是夢想，唱得就是信仰，因為這就是年輕人本該有的樣子。初入社會，沒有職場經驗，沒有存款，除了一顆火熱的內心，其他的一無所有，或許跟中年大叔比起來甚至有點幼稚和可笑，但是年輕人最不缺的就是夢想和希望，那才是青春裡最美的光。

20歲的顧言寫出這首歌，一方面是為了參加當年教育部舉辦的“全國高等學校原創勵志歌曲大賽”但更多或許也是希望點亮自己心目中的光，而他真的成功了。

歌還是那首歌，顧言聽著還是熟悉的味道，但是他發現這一次在合唱的編曲和演繹上還是有非常多的小點子和創新的。

比如，分割槽域接唱和男女聲對唱，以及高潮部分的重唱甚至多重唱，因此能看出活動的組織者對這次的演出確實是非常上心，而編曲作者對歌曲也十分了解，自身也算是小有實力。

臺上的沈婧雯本來還有點忐忑，因為最後的壓軸曲目就是她提議的，本來確實是準備搞一場小型交響樂來著，囊括所有人，所有社員都集中上場搞個繽紛全家桶，但是一方面曲目不好選，另一面確實是排練時間來不及，要知道樂團每增加一名樂手，那磨合的時間就是指數級地往上增加，20人可比2人多了遠遠不止十倍的時間。這個時候校歌就派上用場了，所有人都會唱，甚至一部分人合唱也經常練，於是只要大家練練合唱磨合就行了。她看不到後面老人們的神情，但是從前面同學的表情上來看應該是成功的。

歌曲到後半部分的時候，顧言就再也止不住眼淚了，這倒是跟周圍的老人們恰恰相反，之前的很多老歌讓他們感動地止不住落淚，到了最後的合唱一個個卻是喜笑顏開，因為撲面而來的陽光和自信正是他們希望從小輩