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&ldo;他們的檔案材料不是在那麼知青辦嗎?&rdo;

&ldo;現在檔案管理很混亂，招工單位只要檢視一下他們插隊之前的戶口薄，再填一份表格就行了，我們這裡的檔案資料可有可無。&rdo;

接下來，小劉又找出了林靜的檔案資料。

歐陽平將有關內容記在筆記本上：

1，林靜的招供單位，荊南市總工會。

2，林振華，荊南軍區政治部，主任。

3，唐潔，軍區總醫院幹部病區，護士長。

告別朱主任之後，三個人到去公安局找到了水隊長，然後去了荊南學院。

荊南學院一片寂靜，放眼望去，只能看不到一個人，映入眼簾的儘是橫七豎八的標語和橫幅。凡是經歷過那場空前浩劫的人都知道，那正是文化大革命最瘋狂的年代，工人不安心生產，學生也無心上課，知識分子成了臭老九，到處在武鬥，社會秩序遭到嚴重破壞。

三個人在傳達室等了半個小時，才等來一個六十多歲的老頭子，傳達室的門上貼著一張紙條：&ldo;有事外出，稍等片刻

正文 第四十一章 騎馬找馬

&ldo;你們找誰?&rdo;

&ldo;老人家，我們想找一下學院的領導。&rdo;

&ldo;找學院的領導?領導都被打倒了‐‐有的在家反省，有的發配到幹校勞動改造去了。&rdo;

文化大革命確實有許多創新，它將封建社會的流放發配製度發展到了極致，封建社會將官吏流放到蠻荒無人之地，它將所謂的&ldo;走資派&rdo;流放到農村，並且美其名曰&ldo;幹校&rdo;;封建社會將罪犯發配到邊遠地區去服刑，它將知識分子打發到農村去接受&ldo;貧下中農&rdo;的&ldo;再教育&rdo;。不花一分錢，請貧下中農當教師，這是多麼聰明的做法啊!

&ldo;那麼，現在學校誰負責?&rdo;

&ldo;工宣隊。&rdo;

在學校的大門口，就有一幅非常醒目的橫幅，上面寫著這樣一行大字：&ldo;工人階級必須領導一切!&rdo;

要想知道卞教授的情況，找工宣隊肯定不行的：&ldo;師傅，我們想找學院原來的領導。&rdo;

&ldo;你們可以去找寧副院長‐‐寧副院長的家在馬府街5號院‐‐出校門，朝右拐，走五六分鐘就到了。具體門牌號碼，我不知道，你們可以問人。在不在家，很難說，聽說他身體不好，我已經有兩三個月沒有見到他了。&rdo;

&ldo;謝謝師傅。&rdo;

四個人出校門，朝右拐。

&ldo;公安同志，等一下，你們找寧副院長有什麼事情啊?&rdo;

歐陽平突然想到，門衛師傅說不定知道一些情況，現成一個人，還要去找什麼院長，這不是騎馬找馬嗎：&ldo;老師傅，我們還沒有請教您尊姓大名呢!&rdo;

&ldo;我姓門‐‐學生都叫我門大爺。&rdo;

&ldo;門大爺，卞文清‐‐卞教授，您認識嗎?&rdo;

&ldo;怎麼不認識，好人啊!只可惜‐‐&rdo;門師傅欲言又止，表情立刻憂鬱起來。

&ldo;只可惜什麼，門師傅，我們是專為他的事情來的，請您跟我們說說。&rdo;

&ldo;他沒有出事之前，得空就和我殺一兩盤棋。他的事情，我是知道了‐&das