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說罷，王婷如盯視獵物般盯著華婕，一副怕對方跑掉的樣子。

「……」華婕。

「嗯？」王老師挑眉歪頭，活像拿棒棒糖要騙小孩的巫婆。

半晌後，就在王老師已經華婕會拒絕時，少女終於開口了。

只是，說出來的話實在有點出乎王婷意料之外。

小姑娘亭亭立在辦公桌前，非常老練討價還價道：

「老師，要不這樣吧，設計也由我來做，200設計，200陪您一起畫牆，您覺得怎麼樣？」

商量的口氣，循循善誘。

「……」王婷。

現在的孩子，都這麼思路情緒，講話有條理的嗎？

「這樣您也不用去聯絡設計師了。」華婕微笑：咱們痛痛快快談場生意吧。

「你會設計？」王老師眨巴眨巴眼睛。

「老師，我放學時把設計稿給你做出來。」說罷，華婕行了個禮，轉身就出了辦公室。

獨留王婷呆坐在辦公桌前，努力回憶，這一切到底是怎麼發生的。

？？？

她說什麼了嗎？

怎麼就成了400塊都給學生掙了，還放學時就做好設計稿？啊？

高二組美術老師聽說王婷找了學生開會，好奇的跑過來打聽。

王婷有些不愛搭理，幹活推的乾乾淨淨，問八卦倒挺積極。

「有個學生說設計和塗牆她都能一手搞定。」王婷一邊整理教案，一邊漫不經心道。

「高一學生？」高二組美術老師哈哈一笑，「現在的孩子也太愛說大話了。」

「……」王婷抬眸瞪向對方。

「……哎，你不會信了吧？」

「孩子這麼熱心願意為學校建設做貢獻，這麼有責任心，我為什麼不讓她試試？」王婷專門將『責任心』三個字唸的很重。

高二組美術老師尷尬的笑了笑，不好意思再說什麼，轉身出了高一組辦公室。

王婷嘆口氣，將面前教案往前一推，想了想，將希望寄託在一個15歲孩子身上太傻了，便還是給自己學設計的同學打了個電話。

撥通，王婷將學校的事兒跟朋友說了下，兩人認認真真討論起處理方案。

越聊，王婷眉鎖的越緊，臉色越難看。

結束通話時，只剩一聲長嘆。

難辦。

……

華婕可不覺得難辦，這事兒就一個難度，畫牆肯定又冷又累。

但她現在不是正愛父母愛的深沉嘛，熱血狀況下什麼錢她都不會放過。

嗷嗷！

——內心餓狼嚎。

這400塊鉅款，她志在必得。

懷揣著蹦迪般亢奮的賺錢之心，華婕先將自己的其他訂單後延，把所有課間時間都用來做設計了——

羅列元素，整合概念，做圖形設計，簡化圖形，元素融合……

掌握了做設計的訣竅，加上腦袋裡裝了許多後世相關的設計案例和素材，到晚自習之前，她草稿已經畫了十幾張。

這些日子橡皮使用量太大，今天又沒空買橡皮，便用僅剩的指甲那麼大的橡皮摳摳著擦鉛筆廢線。

沈墨實在看不下去，出去上廁所前忍不住道：

「你課間出去買個橡皮唄。」

「沒空。」

「……」沈墨彈了下小土豆腦門，「你是不是廁所也沒空上？」

「是啊，你沒看我今天都沒怎麼喝水？」

「……」無情……沈墨搖搖頭，轉身出了教室。

到了球場邊，正玩著的男生主動讓出個位置給沈墨。

上場後揮灑了會兒多餘體力，跑動流汗感