第三十九章：怪物(第1/3 頁)

雲夜說完發現周圍的人一個個都長大了嘴看著自己。雲夜問到：“你們幹嘛這麼看著我，我感覺好奇怪啊。”

王言兩眼放光的看著雲夜說：“你說的都是真的？”

雲夜點了點頭說：“是啊，怎麼了？”

王言抓著雲夜的肩膀狠狠的晃著說：“你有這樣的魂技為什麼不早和我說？”

雲夜說：“老師鬆手，鬆手我快被搖死了”

王言這才反應過來這還是一個病號不能太用力，便鬆手做回自己的位置。

王言說：“你知道你這些魂技有多離譜嗎？輔助性魂技幾乎都是指向性的，很少有範圍性輔助技能，結果你不但有範圍性輔助魂技還不止一個。你的這些魂技在戰場上就相當於神技。曾經我們史萊克學院出現過一位範圍性的輔助魂師可以使軍隊各項能力增幅百分之十左右，就成了一代軍神與另一位極致之火的前輩聯手打敗了日月帝國。”

雲夜笑了笑，王言繼續說道：“星羅皇室的祖傳武魂是星冠，但你的武魂是蓮花我想你的武魂是變異武魂吧？”

雲夜點點頭說：“對”。

王言興奮的說：“武魂變異不愧是武魂界最難的難題，果然令人充滿了嚮往。雲夜我給你提一個建議。”

雲夜說：“老師請說。”

王言說：“你以後再附加魂環儘量選擇輔助系的魂技，既然你前三個魂技都是範圍型魂技，那你後面的輔助魂技很可能再次是範圍性的。每多一個範圍輔助魂技你再戰場上的作用就會大很多倍，如果你的魂力夠強甚至可以製造一隻不死軍團。那對戰場走向的影響絕對不可忽視。”

雲夜點了點頭，表示知道了。王言滿意的總結道：“今天這番交談讓我們對彼此更加的熟悉，以後的作戰也更容易安排。接下來我來安排後面的作戰，迴圈賽階段主要的比賽模式一共有三種：個人戰，團隊戰，二二三，這幾種模式老師上課時都講過想來你們也都挺熟悉，至於怎麼組隊到時臨場我再安排。然後我再強調一下比賽的時候一定要注意魂導器。魂導器在比賽中是可以隨意施展的。第一輪雖然贏得很輕鬆，但那種方法下一次恐怕就很難發揮出作用了。只能成為一種威懾，所以接下來想贏只能靠硬實力了。比賽時我會進行現場指揮，我希望你們一定要按我說的做不可隨意而為。應為第一場我們給他們了很大的壓力他們對上我們史萊克時必定有所顧忌，我們正要利用他們這種心理變化，將戰術安排的更加靈活爭取贏得更多的比賽。”

第二天迴圈賽就開始了，這天人來的格外的早也格外的多，只因為今天又有史萊克的比賽。

今天史萊克的對手是一隻並不怎麼強大的隊伍，不出意外的被一穿七。晚上王言帶著眾人離開了酒店說是要去放鬆。

到了星羅城最熱鬧的地方，王言帶著他們進入了一棟非常奢華的建築。

貝貝看了看四周問王言：“王言老師，我們來拍賣場幹嘛？”

王言頓了頓說：“這些天我一直在觀察其他學院的戰鬥方式。我發現許多底蘊十分深厚的學院已經開始發生改變，他們不再像原來那樣排斥魂導師相反正在追求魂師與魂導器之間的融合。結果便是這種融合使他們的實力明顯提升了一大截。而且我發現這一屆日月皇家魂導師學院派出的學生有一個特點便是他們的武魂都非常的強，儘管他們始終在設法隱藏但總有一些東西是藏不住的。由此可以看出他們也認為魂師和魂導師的融合是正確的，他們魂導師的想法與我們魂師是不謀而合的。以魂師自身修為為主魂導器使用為輔，成為的強大魂師並使用強大的魂導器從而達到一加一等於甚至大於二的效果。這便是未來魂師的發展方向。”

霍雨浩眼睛一亮說：“老師，你是不是想讓我們也成為那種使用魂導器的魂師