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會給佩佩抄；跳皮筋、做遊戲肯叫她來玩；有人欺負她，也會群起而攻之……因此幾乎有一整年她們都沒怎麼買過早飯，把早飯錢留下來買了漫畫書。如果她們有一天沒吃佩佩的包子，佩佩會很惶恐，會以為自己得罪了她們。

皮皮覺得，做人卑微到了這種地步比較悲慘。可是又不得不承認佩佩在人際關係上很有一套。果然，玉敏和小倩對佩佩的態度比自己要熱情。比如三月三的春遊，老師讓學生們自願分成三人小組。玉敏和小倩就搶著要佩佩，害得皮皮不得不與另外兩名不怎麼交好的女生搭夥。途中還為分工吵了架，最後不歡而散。一年一次的春假就這麼給毀了。後來她把這事說給佩佩聽，佩佩只是抿嘴笑：“連這也訴苦？你也不想想，每天放學回家是誰陪你一路走回去？知不知道這年級的女生有多少人妒嫉你？那個汪萱，只要陶家麟肯衝她一笑，讓她退後二十名也心甘情願。有所得必有所失，對不對？再看看我，為了一點可憐的友誼，整整兩年都沒認真吃早飯，都落下胃病了。”

“那你還叫它友誼，不過是拿生煎包子換來的。”

“所以我很早就知道友誼不是純潔的，是可以買賣的。不像你和家麟，青梅竹馬兩小無猜。”

不知為什麼，無論是佩佩、玉敏和小倩都喜歡在她面前提起家麟。他是明星，人人都想沾光。而皮皮與家麟的關係，著實讓很多女生妒嫉。至少玉敏和小倩都使出極大的熱情到皮皮這裡打聽家麟的八卦。

從皮皮家住的小區到學校有兩站路，從初中開始，家長們商量著讓兩個孩子一起上學。一來有個伴，二來也安全些。就這樣風雨無阻地堅持了好幾年。後來長大了，不再是鄰居，也不再一起上學，可兩家畢竟住得不遠，還是天天約著一起回家。天氣好，不乘車，都是步行。

“走回去的路那麼長，你們都說了些什麼？”玉敏和小倩常常問。

皮皮淡而化之：“沒說什麼，也就是跟著他走，說說作業什麼的。——我們是鄰居，父母又是同事，我媽怕我路上不安全，託他照顧我一下。”

“你都多大了他還要照顧你？”

“沒辦法，我們那一帶治安不好，我媽特別不放心。”她引經據典，“前天你們看報紙了吧？我們廠打群架，磚頭滿天飛，一下子就死了兩個。連行人都誤傷了。”

“我的天吶，”出身於設計院家庭的玉敏和小倩同時恐懼了，“原來是這樣啊！”

其實，在放學的路那麼長，當然得有話說。

皮皮會講故事，家麟則是最忠實的聽眾。

臨近高考的那兩年，家麟的弦總是崩得緊緊地，聽皮皮講故事，就是他一天最輕鬆的時刻。

家麟的母親管教特別嚴，數學考了八十分就要捱打，拿尺子抽，一面抽一面罵：“我叫你粗心！我叫你不認真！下次不考一百別回來見我！見我也是跪搓板！”家裡凡是讓人分心的東西一律被禁止了。四大名著、《莎士比亞全集》、《家》、《春》、《秋》統統鎖進了玻璃櫃。《射鵰》沒看過。MP3不讓買。雖然家麟和皮皮天天一起走，她倒不擔心會早戀。家麟的眼皮子不會那麼淺。皮皮太平凡，長相太一般，成績太差，父母既無文化又不思進取，是一個沒有前途的家庭裡的一個沒有前途的女孩。

可是家麟也不明白自己的媽媽。媽媽是清華畢業，為什麼打起孩子來比沒讀書的工人還要野蠻。

沒有數學天分的皮皮有編故事的天分。

她的故事整合了小說、雜誌、閒談、電視裡的各種情節和家數，一回接著一回，篇幅比楊家將還長。一個看似不起眼的題材，被她一番敷衍，便宛如五月的梅雨淅淅瀝瀝地拉開了維幕。其實皮皮講的全是些瑣屑的言情故事，考慮到家麟的興趣，又加入了武打和懸疑。這樣，兒女情長、英