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男生根本不太在意老師說了什麼，他的手裡就拿了一支中性筆和塗卡筆。

段圓圓看到了從他手裡露出的筆帽，心微微一緊，又下意識的握緊了自己手裡的筆。

她只看了一眼筆帽，就認出男生手裡的中性筆和她現在正在答題用的筆是同一個牌子、同一個顏色、一模一樣的墨藍色中性筆。

除非學校重大考試規定了必須用黑色中性筆，其餘時間段圓圓喜歡用墨藍色的碳素筆，她的同學們更喜歡用黑色或者藍色，平時像她這樣用墨藍色的，她很少見到。

她的心像是察覺到了什麼不可言說的、屬於她自己的秘密，心臟緊張到漏跳了一拍。

段圓圓看著他走到了她的斜前方，兩支筆隨意的放到桌子上，修長的手指拉開凳子，坐下後沒有立刻答題，而是先翻看了一遍試卷，隨後他輕笑了一聲。

段圓圓坐的位置剛好能將他嘴角的笑看的清楚，她心想，他是不會做這些題，還是覺得題目太簡單了？

她私心更希望是後一個答案。

也隱隱的確定，一定會是後一個答案。

又已經恢復安靜的教室裡猛然響起一聲低沉慵懶的聲音，打破了教室的寧靜：「倒數第二題出錯了，給的條件是矛盾的。」

兩位監考老師對視一眼，其中一位老師走到他身邊，又輕聲讓他仔細說一下。

教室裡的同學們也都豎著耳朵，都想聽聽他怎麼說。

男生反而沒有繼續開口，而是拿著筆，在試捲上圈出了兩處地方，語氣仍有些漫不經心，「這兩處，是矛盾點。」

段圓圓的目光無法集中在自己的試捲上，她也像考場裡絕大部分的同學一樣，目光緊緊的鎖向他。

她手中緊緊握住的墨藍色碳素筆，也蒙了一層薄薄的汗珠。

監考老師又從走廊上叫來了一位老師，他們竊竊私語，還時不時的向教室裡瞥一眼，隨後又露出讚揚肯定、無比欣賞的眼神。

幾分鐘後，一位老師站到講臺上，「同學們，咱們先暫停一下手裡的筆，倒數第二題需要改一下，我把正確的題幹寫到黑板上，大家等下按照黑板上給的條件來答題。」

寫完後，老師像是沒忍住似的，在講臺上開口說道：「這其實是我們數學組老師故意出的一個題，就想看看大家暑假有沒有認真預習，學習到哪裡了，平時又細心不細心，咱們考場的這位同學是整個年級第一個發現的。」

教室裡頓時又不安靜了，不斷的竊竊私語聲和感嘆聲同時響起，在大家看不太懂題目的時候，都已經有人能發現題目出錯了，這人與人之間的差距可真是大。

如果剛剛考場裡的女生對他的看法僅僅停留在「他好帥」，那現在所有人都知道他是一個長得好看的學霸了。

不說其他科目如何，至少在數學這一門學科上是學霸。

監考老師立刻整頓紀律，讓大家安靜下來，她也想不明白，大家怎麼第一天入學，連對方叫什麼都不知道卻能聊到一起去。

教室安靜了，但段圓圓後半場考試怎麼也靜不下心來，總是忍不住的低低抬眸，望向剛剛那位男生的方向。

他的試卷被風扇的風捲起，寫著名字的一角剛好撞入段圓圓的視線。

他的字筆鋒頓挫明顯，有些龍飛鳳舞，卻又清晰好認。

原來他叫「紀預」。

不是「際遇」，也不是「季雨」。

而是「紀預」。

紀唸的「紀」，預蘄的「預」。

他很快將被捲起的卷角壓平，帶著名字的一角只一瞬間就被他壓在了胳膊下。

但段圓圓只需要一眼就牢牢的將他的名字記在心裡。

這時候的段圓圓懷著少女懵懂的小心思，