第26章 毫無意義的課程(第1/2 頁)

正常的體育課都是在課前老師嘮嘮叨叨說一大堆然後自由活動，有些也是先進行體測，後進行課程，所謂的測試只不過是短跑長跑跳遠之類的，與運動會相勾的有許多，最後記下來成績總會有人說沒有用，唯一說過有用的就是體育老師了。 這位女研究生就是小川他們的體育老師，當她走在大街上給別人十個腦子也不會想出來這位是教體育的，她沒有完美的身材，身高很平庸，反正她說她在大學裡主修課程就是體育。 新的面孔帶給學生們的就是新的教學方式，由她來組織高一學生的體測。說來也可笑，這都要快放寒假了才開始進行，軍訓正是學生們最有力氣的時候，一拖拖了兩個月。 再與其他學校的同學對比，有的甚至都沒有體測這個風頭，也有的也是這個時間段，這就讓很多學生們摸不到頭腦。 按課來，高一階段一個星期只有一節體育課，用一節課的時間測完四十多名學生的成績是不可能的，於是只能用一節課的時間測一個專案。 最費力氣的也是學生們最不想測的長跑放在了最後一項，第一項就是簡單的身高體重肺活量，對於學生來說這三個東西測完就相當於給自己放了一節課的休息時間。 正巧小川的體育課在上午，太陽不算很毒，測三專案的地點在學校剛進門左側的實驗樓裡，現在的裝置實在是太先進了，人往那東西上面一站，身高體重就會自動播報，說實話，小川也是第一次見到這個東西。 至於這東西準不準從口頭上可就不敢隨意亂說了，發明這東西的人估計已經獲獎了或者申請了國家專利。如果再用傳統的體重秤身高標尺的話，這會讓學生們看不起學校的資源，但一個學期就測一次。 排隊測，先女生後男生，說什麼不讓男生知道女生的隱私，她們比男生多一項的就是測胸圍，若讓有些男生們知道了就會想入非非。 不過就照小川這個班的女生顏值來看，真的就無所謂，一個詞來形容就是聲東擊西。 有句俗話說得好，長得好看的女孩都是別的班裡的，是沒錯，不過換種觀點來想，別的班的男生也會覺得自己班裡難看的女生好看，這就是不同的審美觀，一點都沒有科學依據。 這三專案測完後就已經快要接近下課了，下週體育課就要測短跑和立定跳遠了，後專案是許多人才輩出的時刻，他們總會用些與其他人不一樣的方式是自己跳得更遠。 這一天很快就到了，依舊是排隊，這次男女生依舊不在一起，碰巧下面的碳渣跑道周邊有兩個沙坑，一邊一個，不明白這個不讓互相知道的目的，可能是為了嘲笑對方吧。 沙坑既有優點也有缺點，優點是用力不用力跳進去腳不會受傷，缺點是太用力後腳會陷進去，大量的沙子就進到了鞋子裡。 這雖然不是之前運動會的天氣，但總有汗腳的人，腳一溼沙子也粘在了腳背腳底下，又得脫鞋。 有些人在起跳前做了非常誇張的舉動，標準動作做的老師看了都流淚，一跳跳出了非人的成績。也有的連動作都沒有直接跳，也是非常好的成績，這使許多科學家們百思不得其解，發力點在哪呢？ 那些跳的短的無非就是腿短懶罷了，甚至有的人跳的那距離不如走的遠，每個人有兩次機會，好嘛，這第二次還不如第一次遠。 身材些許胖庸的終結者們成績非常相似，都不是人能夠跳出來的，他們的短跑，100米，整個過程裡邊上看的人都在憋笑，在終點等著他們的老師也在掐著自己的大腿，遠處看上去像幾隻發瘋的麵包。 等到這幾項都測完後真正的體育課程就開始了，研究生先教給學生們一些準備動作，讓課代表認真學，要求每節課上課前就要預先做一遍活動活動筋骨。 這幾個準備動作做完後也就五分鐘，對很長時間不運動的學生活動開了，脖子一歪就咔吃咔吃的響。 實在是沒有什麼東西可教，先是讓學生們做幾個遊戲，然後就自由活動，還不讓回自己的班級。 高一的學生的自由活動可謂是實打實的玩了，各種球類各種運動，也有隱蔽在大樹底下玩手機的小宗。 小川走過去