第5章 艾米雅與水(第2/4 頁)

在，自從艾德拉隨著夏洛夫的騎士團離開前往法拉特爾之後，艾爾小鎮這邊已經是過去兩個月之久了。艾米留在家裡一直在等候著自己的父親艾坦斯汀和弟弟艾德拉什麼時候能夠回來。在獨自留在家裡的這段時間，艾米雅從與艾德拉的那段感情中已經脫了出來，這段時間裡她想了很多事情，也明白了很多事情，已經和以前那個只會欺負自己弟弟的艾米雅不同了許多、成熟了許多。現在的她，一直在幫管家勞得一起處理艾爾家族的日常事務，還自覺地做起了家務活。在勞得的悉心教育和幫助下，艾米雅漸漸變得能夠自己獨當一面了，見到艾米雅的這段時間成長的速度和成果，勞得時常都在感嘆艾米雅這個小丫頭已經長大了不少，而且還打算放手讓艾米雅去接管父親吩咐自己所管理的家族政治事務；但其實，正如勞得的眼見力一樣，在面對事務處理上，艾米雅的性格總是能夠保持理性妥協的處理方式處理事務，而且各種處理事務的措施方案也很完美無瑕，讓人挑不出一丁點的毛病。如果艾坦斯汀回來的話，勞得覺得自己真的要在老爺面前好好誇獎艾米雅一番。而且，在艾德拉離開之後，暫住在羅伯特教堂的多倫爾在此之後經常來家裡拜訪；多倫爾雖然作為艾德拉老師，但是艾德拉離開之後多倫爾並沒有冷漠地離開艾爾小鎮，而是選擇在艾爾小鎮居住下來，並且不知道何時起便和艾米雅聊到了一起。

起初，多倫爾與艾米雅的交談都是以關心艾德拉的情況為中心話題進行的，但是得知艾米雅對魔法的修習也有一定的地步和基礎程度後，便開始一直和艾米雅探討起魔法學習上的事情來。不過也多虧了多倫爾，在與多倫爾幾天的交流中，艾米雅的魔法實力也增長了許多，現在的艾米雅不僅能使用一些小型的魔法能力，稍微簡單的陣列魔法也能使用了。（陣列魔法，一種屬於中型規模的魔法能力，具備一定的範圍有效化作用，通常的陣列魔法需要透過吟唱結陣，消耗大量魔力。）經過各種交流和指導，多倫爾發現艾米雅的學習能力極其優異，比起艾德拉那與生俱來的極高的魔法天賦相比，艾米雅後天的學習能力比起更為快速；而且經過多倫爾的魔法能力定位（透過魔法技術對魔法能力學習者使用的一種檢測魔法，可以對學習者進行一種初步層面的能力瞭解和定位評價。這種魔法對高深的魔法能力者無效，效果會不準確，對於沒有魔法天賦的普通人也沒有用處，效果會沒有顯示。）瞭解到，艾米雅屬於那種水屬性元素的魔法能力者，如果艾米雅專向於水屬性元素魔法能力這方面的學習是非常的再適合不過了。而在多倫爾一番講解和建議下，艾米雅也開始學習有關水屬性的元素魔法能力。艾爾家族的住所庭院裡，有一個觀賞用的大型水池，是住所在修建的時候就已經建造出來的，而艾米雅每天都在多倫爾的陪伴和指導下在水池邊學習水魔法。所想要學好水魔法，首先要學會控制水的能力，而多倫爾所建議的第一步，則是讓艾米雅運用自己的意念，讓水池裡的水可以像物體一樣隨著艾米雅的意念操控移動出來。對於魔法能力學習者本身來說，魔法學習不僅僅需要的是自身的天賦、自身的魔力，最重要的還是需要具備極為專注的精神力意念，大多數的魔法能力，都是需要透過專注的意念聚集來實現能力的驅動。雖然這對本身就有許些能力基礎的艾米雅來說並不是一件什麼難事，但是控制一個沒有任何定義化形態的物體來說，如何控制水讓它們從水池裡分離出來，這就讓艾米雅很是感到困難。

“按道理來說，水是沒有形態的，多倫爾先生讓我用意念把它從水池裡”拿出來”，這個要怎麼做啊？”看著水池裡流淌清澈的池水，這可讓艾米雅犯起了難。

“艾米雅，用心去思考。我相信你能做到的~~你把自己想象成池子裡的水，用心去感受水的樣子，把自己當作池子裡的水，如果你是池子的水，你會想要做些什麼，想