12、龍飛鳳舞(第1/2 頁)

紀雨然有些詫異的看了陸明一眼，不過也沒有多說什麼。

一番請教之後，陸明獲益良多。

不過他此前自我學習也並未白費，因為音樂基礎同時也是琴音聖門修行的基礎之一。

琴音聖門以樂曲牽動情緒的能力而聞名，要想達成這個效果，需要音樂，內力，精神之法三者相結合。

音樂是基礎，也是一切的表象。

琴音聖門的精神之法，需要音樂作為媒介，倘若失去音樂，其便難以影響到他人的精神，縱使可以也要比藉助音樂困難數倍，因為音樂本身就有影響一個人精神狀態的能力。

內力則是保證，以內力融入樂曲，並非為了傷人，而是保證音樂的穿透性，不會被捂耳朵，堵塞耳朵等簡單方法輕易化解。

據紀雨然說，琴音聖門先天級的存在，甚至可以讓聾人聽到音樂。

精神則是根本，音樂固然為基礎，但是發揮精神之力的基礎，內力保證的便是精神之力可以被他人接受，而後以精神影響他人的精神，進而展現出種種妙用。

尋常人是分不清自己是心靈的喜悅，還是身體精神狀態的喜悅，往往會混為一談，這便導致琴音聖門的樂曲有種種妙用。

陸明最後將自己的理解說與紀雨然聽，卻是讓她心中一震，再次取出笛子，吹奏一曲。

這首曲子依然是此前那首曲子，只是吸引來的鳥兒不再是安靜的靜立，而是在空中與旋律一同盤旋飛舞，就連湖泊都現出陣陣漣漪，無數魚兒一次又一次躍出水面，似是想要更靠近一些笛聲，又好似在與旋律相合。

伴隨著笛聲的擴散，波及到的範圍越來越廣，甚至遠在湖泊旁的琴音聖門駐地也受到了影響。

許多琴音聖門弟子不自覺的便感到喜悅，甚至想要不顧一切舞動身體。

不過因為距離遙遠，大部分人只消內力運轉便能擺脫影響，只有一些年幼或武藝稍遜者才受到了影響，一番手忙腳亂後，才讓她們清醒過來。

眾人齊齊看向湖泊中心，看到了百鳥舞空，千魚躍水。

“師父師父，為什麼鳥兒會在空中飛舞？”一名年幼的弟子，被其師父摟在懷中消除影響，但還是興奮的問道。

她口中的師父摸了摸她的小腦袋，一臉憧憬的說道：“這便是樂曲的力量，勤加練習，終有一日你也可以的。”

“嗯！”年幼弟子握緊小拳頭，雙眼放光。

許多弟子只是感慨場景之罕見，音樂造詣之高深，但是諸多琴音聖門的高層卻看到了更深層次的東西。

數名高層站在屋頂，向湖中心遙遙看去，其中一人忍不住感慨道：“門主實力更上一層，百鳥舞空，千魚躍水，這幅場景在我門歷代也不多見，百年難出一次。”

“沒錯，而且以門主的年紀，說不定可以更進一步，達到祖師的高度！”

“如今身處亂世，門主境界更上一層，實乃我門之幸！”

眾人感慨著，靜靜欣賞著這難以得見的場景。

突然一人臉色微變，出聲道：“不對！不是門主！”

此時的吳寧宣正站在湖心島最高處，手中並無樂器。

“如果不是門主的話，那麼……”

“聖女！”

“是聖女！”

“雨然！”

雖然陸明也在湖心島中，但卻被排除在外。

想到這一茬，眾人心神震盪，心中震撼難以自持，紛紛失態。

“聖女天賦極高，早先便達到我等難以企及的高度，現在更上一層樓，後生可畏啊！”

此時湖心島中，陸明看著滿天的飛鳥，躍動的魚群，耳邊傳來的樂曲較此前更加動聽，不由興起。

“既然爾