第13頁(第1/2 頁)

等等……4號。

田南梔站在房間中間，悠悠看向靠窗的4號位。

有一個猜想突然冒起。

她蹙眉站到窗邊，看向外面。

四周是一團散不開的白霧，好像故意遮住了什麼。

下一刻。

筆記本微動。

【第十頁：我這裡有一張桌子一把椅子，窗外樓下還有一棵蘋果樹。】

【第十頁：我是陳依然。】

田南梔看著這條多餘的自我介紹，又好氣又好笑。抬眼時，她可以確認這邊是看不見蘋果樹的，且這間寢室與她所在的那間擺設完全不一樣，不僅有桌椅，還有兩張上下床鋪。

為什麼會不一樣。

難道這就是課後習題需要整個寢室完成的原因？需要合作？

田南梔拿起紙筆，繼續問：

【第九頁：能看清樹上有幾個蘋果嗎？】

【第十頁：看不清，太多了。】

【第十頁：等一下，窗子好像可以開啟。】

【第十頁：我數數看。】

田南梔目光落在窗子一瞬，腦中警鈴飛速撞響。

【第九頁：你不可以開啟窗戶！！！】

第7章 課後習題·加減法（六）

【第九頁：你不能開窗！！！】

【第九頁：陳依然你看見了麼？！】

田南梔魔怔般的畫著感嘆號，希望能讓這吵眼睛的標點吸引到陳依然的注意。

怪談最初給出的資訊就是有人墜樓，樹枝插滿身體而死，死狀恐怖。

當時還在那間502寢室的時候她就曾經看過窗外，樓下確實有墜樓血跡，但除此之外，根本沒有刺破身體的樹枝。

怪就怪在[樹枝]。

細細推想起來，墜樓的那個人可能並不是從原本的那間502寢室墜落的，而是這間，不，準確來說，應該是陳依然所在的那間寢室。

只有那邊樓下有蘋果樹。

開啟窗戶會發生什麼，可想而知。

田南梔急得瘋了一般，將整面第九頁的紙都寫滿了【不要開窗】。

對面的沉默令空氣都變得分外焦灼，就在心臟越沉越下時，陳依然終於有了回復。

【第十頁：……好險，差一點我就開啟了。】

【第十頁：你猜我在樓下看見了誰？】

田南梔籲氣，不禁腹誹陳依然這個時候還有心情賣關子，回問道：蘇謠和葉三綺？

【第十頁：對！不過蘇謠是背著葉三綺的，她怎麼了？】

田南梔頓了下，巧妙地避開了這個話題，只是詢問：她也能看見你嗎？

很快，那邊回：

【第十頁：好像可以，她在跟我揮手。】

【第十頁：但我聽不見她說話。】

田南梔微微凝眉，看來這就是一個最大的陷阱了。無論是為了看清樓下樹上的蘋果，還是為了和樓下的朋友對話，開窗幾乎都是下意識的選擇。

也許這個題目就是故意設立成了這樣，隨機挑選兩位成員進入寢室，排除剩下的室友無法進入，在這種孤立無援的環境中，突然看見室友在樓下，肯定會想也不想開啟窗戶的。

目前的情況是，同寢室的四人被分成了三部分，她和陳依然各自在一間寢室單打獨鬥，但可以靠著筆記本互相傳遞資訊。

蘇謠和昏迷的葉三綺可以看見陳依然但無法聯絡。

她和蘇謠兩人完全切斷了聯絡。

這麼看來，只有著力與陳依然配合解題，再想辦法通知蘇謠和葉三綺。

最終，難題又回歸到了根本，樂樂和貝貝。

樂樂的筆記本雖然在這裡，