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那邊回復得很快：[不好意思，溫老師，學校有規定，凡是超過三天且在一週以內的假期，都得經系主任批准才行?，可能得麻煩您跟劉主任說一聲了。]

看到『劉主任』三個大字，溫宥安好看的眉心慢慢擰成小山丘，出?於禮貌，她?還是打字向那邊道謝。

只是指尖在新的對話方塊停留許久，也沒能敲出?一個字來。

上次因為越級匯報的事?兒，劉主任對她?頗有微詞，此後便時不時地給她?敲警鐘，穿小鞋，各種卡她?匯報以及專案進展，這次估計也不會輕易給她?批假。

如她?所?料，發出?去的訊息如同石沉大海，第二天早上，依舊沒有等到任何回復。

張姨見她?總盯著手?機看，很是理解地說：「小姐您去上班吧，這邊兒有我看著，有事?兒我就給你打電話。」

溫宥安搖搖頭?，「不了。」

她?只是有些擔心，如果劉主任沒透過她?的請假申請，學院就不會安排代課老師，那樣會耽誤學生的學習。

但眼下這種情況，她?也不可能一走了之，猶豫片刻，她?找出?樑子安的聯絡方式，斟酌著發了條訊息過去。

[梁老師，我最近遇到了一些事?兒，沒辦法去學校，也聯絡不到劉主任，如果方便的話，可以麻煩您幫我代一下課嗎？]

樑子安回復得很快。

[我最近剛好結束一門教學任務，週一週五的課沒問題，週三那節估計不太行?，和別班的撞了。]

看到這兒，溫宥安鬆口氣。

她?打字回覆：[週三的那節課是大三的，我把課程調一下就好，大一的那兩節課調不開，可能要麻煩你了。]

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